Bewertung:
Das Buch bietet eine Vielzahl von Perspektiven auf die Untersuchung in verschiedenen Disziplinen, lässt aber in einigen Bereichen Kohärenz und Tiefe vermissen. Während es vor allem in den Naturwissenschaften und der Mathematik nützliche Informationen liefert, kämpft es in den Fächern Geografie und Sprachwissenschaften mit Schwierigkeiten und lässt die Leser mit dem Wunsch zurück, ein klareres Verständnis von Forschung als pädagogischem Ansatz zu erlangen.
Vorteile:⬤ Bietet gute Informationen über das Forschen in verschiedenen Inhaltsbereichen
⬤ hilfreiche Verbindungen zwischen dem Forschen in verschiedenen Disziplinen
⬤ bessere Kapitel über das Forschen in Naturwissenschaften und Mathematik mit praktischen Beispielen.
⬤ Gemischte Qualität der Kapitel aufgrund unterschiedlicher Autoren
⬤ einige Kapitel sind schwach, besonders in Geographie und Sprachwissenschaften
⬤ es fehlt ein kohärentes Bild der Untersuchung
⬤ unzureichende Anleitung zu effektiven Untersuchungsfragen und Planung.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Integrating Inquiry Across the Curriculum
Das Forschen ist der grundlegende erste Schritt im Lernprozess, der oft am wenigsten verstanden wird.
Dieser sorgfältig herausgegebene Band ermöglicht es Pädagogen, das Forschen als eine einheitliche Wissensgrundlage zu betrachten, die Schüler durch alle wichtigen Fachbereiche führt. Es ist ein unverzichtbarer Leitfaden für die Erkundung von Möglichkeiten zur Integration von Konzepten über verschiedene Inhaltsbereiche hinweg.
| ISBN: | 9781412906173 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 288 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
