
Integrative Assessment in Clinical Psychology
In diesem Buch wird ein integriertes Modell der klinisch-psychologischen Praxis vorgestellt, bei dem Störungen als das Ergebnis mehrerer interagierender Faktoren auf verschiedenen Analyseebenen verstanden werden: biologisch, psychologisch und psychosozial. Anhand von Fallstudien aus dem wirklichen Leben, die von führenden klinischen Psychologen und Pädagogen fachkundig analysiert und interpretiert werden, zeigen die in diesem Buch vorgestellten Kapitel, wie die Planung von Interventionen auf der Grundlage der verfügbaren Erkenntnisse erfolgen muss.
Dieses integrierte Modell ermöglicht es, Interventionen individuell zuzuschneiden, anstatt sie als „Einheitslösung“ anzubieten, und legt mehr Gewicht auf eine rigorose Bewertung als eine der klinischen Kernkompetenzen und Unterscheidungsmerkmale eines klinischen Psychologen. Zunehmend sind klinische Psychologen in der Lage, integrierte Formen der psychologischen Therapie anzuwenden, da das Feld sowohl die Stärken als auch die Grenzen kognitiver, verhaltenstherapeutischer, humanistischer, psychodynamischer und systemischer Ansätze akzeptiert.
Die Fallstudien in diesem Buch decken eine Reihe von Störungen ab, darunter Drogenmissbrauch, Depressionen, Depressionen in der Kindheit, Essstörungen, Borderline-Persönlichkeitsstörung, zwanghaftes Verhalten, Bindungsstörungen, Sexualstraftaten, Demenz, Lernschwierigkeiten und Schizophrenie. Ein unschätzbares Hilfsmittel für alle Studierenden der klinischen Psychologie sowie für praktizierende Kliniker.