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Intellectual Development: Connecting Science and Practice in Early Childhood Settings
Für das ungeschulte Auge mögen viele der üblichen Aktivitäten in frühkindlichen Einrichtungen nicht pädagogisch erscheinen. In Wirklichkeit zeigt die Forschung, dass diese Aktivitäten tatsächlich Lernwerkzeuge sind, die die intellektuelle Entwicklung der Kinder fördern.
Warum sortieren wir mit Kindern Bauklötze und singen Kinderreime, und was lernen sie bei diesen Aktivitäten? Das Buch Intellektuelle Entwicklung beantwortet diese Fragen und untersucht die Verbindung zwischen den besten Praktiken in der frühkindlichen Erziehung und der Wissenschaft der kindlichen Entwicklung. Dieses Buch hilft Erzieherinnen und Erziehern bei der Beantwortung der Frage „Warum tun wir, was wir tun? „.
Die Kapitel befassen sich mit der Entwicklung der Sprache und des Lesens und Schreibens, dem frühen Zahlenlernen sowie der musikalischen und künstlerischen Entwicklung. Das Buch enthält außerdem Informationen über Standards für die frühkindliche Bildung, Praxistipps und empfohlene Lektüre.
| ISBN: | 9781933653631 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 232 |
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