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Intentional Tech: Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching
Kreidetafeln und Projektoren sind den meisten Lehrkräften vertraut, doch wenn neue Technologien verfügbar werden, sind sich die Lehrkräfte nicht immer sicher, wie sie diese sinnvoll in ihren Unterricht integrieren können.
Für Lehrkräfte, die das Lernen der Studierenden unterstützen wollen, kann es in der sich wandelnden Technologielandschaft eine Herausforderung sein, herauszufinden, was möglich ist und was sinnvoll ist. Intentional Tech geht davon aus, dass die Lehr- und Lernziele den Technologieeinsatz der Lehrkräfte bestimmen sollten und nicht umgekehrt.
Anhand von Geschichten von Lehrkräften, die Bildungstechnologie kreativ und effektiv einsetzen, nähert sich der Autor Derek Bruff der Technologie nicht durch die Frage „Wie? “, sondern mit einer grundlegenderen Frage: „Warum?“.