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Interdisciplinary Thinking for Schools: Ethical Dilemmas Myp 4 & 5
Interdisziplinäres Denken für Schulen: Ethical Dilemmas MYP 4 & 5 ist die Fortsetzung von Interdisciplinary Thinking for Schools: Ethical Dilemmas MYP 1, 2 & 3 fort, und wie das erste Buch ist es kein durchschnittliches Lehrbuch.
Innovative ethische Designprojekte, die mit spektakulären Kunstwerken illustriert sind, werden die Schüler zu einem spannenden und zielgerichteten Lernen anregen. Die umfangreiche Primärforschung umfasst Interviews mit den folgenden Visionären: Alberto Alessi, Astronom Royal Martin Rees, Dr.
Jane Goodall, Jared Della Valle und die Stephanie Alexander Kitchen Garden Foundation. Die interdisziplinären Unterrichtseinheiten wurden mit dem Schwerpunkt auf Kreativität, kritischem Denken und der Erkundung ethischer Dilemmata verfasst. Unsere Strategien unterstützen das Wachstum eines innovativen und schülerzentrierten Lehrplans, um im Einklang mit der IB MYP-Philosophie reale und nachhaltige Lösungen für Probleme zu entwickeln.
Die Autorinnen Dr. Meredith J Harbord und Sara Riaz Khan sind zwei erfahrene MYP-Designlehrerinnen, deren Ansatz den Respekt für sich selbst, die Gemeinschaft und die Welt fördert.