Internationale Perspektiven der Waldschule: Natürliche Räume zum Spielen und Lernen

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Originaltitel:

International Perspectives on Forest School: Natural Spaces to Play and Learn

Inhalt des Buches:

Dieses Buch untersucht die globalen Ähnlichkeiten zwischen dem Ansatz der Waldschule und der Nutzung von Naturräumen auf der ganzen Welt.

Der Text wurde von einer Reihe internationaler Autoren verfasst und enthält Perspektiven aus:

- Schweden.

- Portugal.

- Brasilien.

- Deutschland.

- Slowenien.

- Südafrika.

- Australien.

- USA und Kanada.

- Indien.

Es wird untersucht, welche Auswirkungen globale Einflüsse auf das frühkindliche Lernen haben, und es wird darüber nachgedacht, wie der Waldschulansatz in Großbritannien angewendet wird.

Mit Fallstudien, kommentierter weiterführender Literatur und Hinweisen für die Praxis ist dieses Buch ein Schlüsseltext für alle, die frühkindliche Studien, frühkindliche Erziehung und Grundschulbildung studieren.

Sara Knight ist Hauptdozentin an der Anglia Ruskin University. Sie ist ausgebildete Waldschullehrerin und Autorin von Forest Schools For All, Risk and Adventure in Early Years Outdoor Play und Forest School and Outdoor Learning (alle erschienen bei SAGE).

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781446259146
• Autor: Sara Knight
• Verlag: Sage Pubn
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seitenzahl: 232