
Internet addiction and its effects on select psychomotor functions among adolescents
Das Internet wird weltweit immer einflussreicher. Es berührt alle Bereiche des Lebens, von der Hauptinformationsquelle bis zur Unterhaltung.
Es ist zu einem wichtigen Kommunikationsmittel geworden. Es ist erwiesen, dass das Internet im Leben von Jugendlichen eine immer größere Rolle spielt, was zu einer Abhängigkeit führt. Da die neuen Medien zum Alltag gehören, ist die Internetsucht zu einem wachsenden sozialen Problem geworden, das bei Jugendlichen zu neurologischen Komplikationen, psychologischen Störungen und sozialen Problemen führen kann.
Diese Forschungsarbeit fasst die umfangreichen Erkenntnisse zur Untersuchung der Internetsucht und ihrer Auswirkungen auf ausgewählte psychomotorische Funktionen bei Jugendlichen zusammen.
Es wurde ein deskriptives Umfragedesign verwendet, und die Personen wurden entsprechend den Ergebnissen des Tests von Dr. Kimberly Young zur Internetsucht als leicht, mittel und schwer süchtig eingestuft.
Die Daten wurden von 360 Teilnehmern erhoben und die Auswirkungen der Internetsucht auf die visuomotorische Koordination, die psychomotorische Geschwindigkeit, die Aufmerksamkeit und das auditive Gedächtnis wurden analysiert. Die Ergebnisse einer einseitigen ANOVA, F zeigen, dass sich die Gruppen der leicht, der mittel und der schwer Internetsüchtigen in Bezug auf die visuomotorische Koordination, die psychomotorische Geschwindigkeit, die Aufmerksamkeit und das auditive Gedächtnis der Jugendlichen signifikant unterscheiden. Tukey's HSD Post-Hoc-Analysen zeigten, dass die Gruppe der leichten Internetsüchtigen im Vergleich zu den Gruppen der mittelschweren und schweren Internetsüchtigen einen höheren durchschnittlichen Prozentsatz bei der visuomotorischen Koordination, der psychomotorischen Geschwindigkeit, der Aufmerksamkeit und dem auditiven Gedächtnis erreicht hat.
Eine Zwei-Wege-ANOVA, F-Ergebnisse zeigten den signifikanten Interaktionseffekt von Entwicklungsspanne und Internetsucht auf die visuomotorische Koordination und die psychomotorische Geschwindigkeit, jedoch fanden die Ergebnisse keinen signifikanten Interaktionseffekt von Entwicklungsspanne und Internetsucht auf Aufmerksamkeit vorwärts, Aufmerksamkeit rückwärts, auditives Gedächtnis vorwärts bzw. auditives Gedächtnis rückwärts. Des Weiteren zeigten die F-Ergebnisse einen signifikanten Interaktionseffekt von Geschlecht und Internetsucht auf die visuomotorische Koordination und die psychomotorische Geschwindigkeit, die Aufmerksamkeit rückwärts, das auditive Gedächtnis vorwärts und das auditive Gedächtnis rückwärts, jedoch fanden die Ergebnisse keinen signifikanten Interaktionseffekt von Geschlecht und Internetsucht auf die Aufmerksamkeit vorwärts.
Die Implikationen der Studie wurden im Hinblick auf die Schaffung eines Bewusstseins für die Internetsucht unter Jugendlichen in Indien diskutiert.