Interventions for Improving Adaptive Behaviors in Children With Autism Spectrum Disorders
Bei Millionen von Kindern wurde Autismus diagnostiziert oder sie fallen in das Autismus-Spektrum. Es hat sich gezeigt, dass Frühförder-, Erziehungs- und Trainingsprogramme diese Schüler immens unterstützen und zu einem höheren Maß an unabhängigem sozialem Leben führen, als dies bisher der Fall war.
Angst, Mobbing, Kommunikation und das Erlernen abstrakter Konzepte können für autistische Kinder eine große Herausforderung darstellen und auch ein Hindernis für die soziale Interaktion mit anderen Kindern sein. Es ist wichtig, diesen Schülern weiterhin Zugang zu einem breiten, bereichernden und ausgewogenen Lehrplan zu bieten und gleichzeitig neue Ansätze und alternative Kommunikationssysteme zu entwickeln, die ihnen den Zugang zum Bildungsprozess erleichtern und adaptive Verhaltensweisen fördern. Interventions for Improving Adaptive Behaviors in Children With Autism Spectrum Disorders (Interventionen zur Verbesserung adaptiver Verhaltensweisen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen) bietet einen aktuellen Überblick über moderne Praktiken für den Unterricht von autistischen Kindern.
Dieses Buch soll die aktuellen Praktiken für Fachleute, die mit autistischen Kindern arbeiten, auf den neuesten Stand bringen, praktische Informationen zu Interventionen bieten und Werkzeuge für den Umgang mit autistischen Kindern in kritischen Situationen bereitstellen. Mit Themen wie dem diagnostischen Beobachtungsschema für Autismus, der schulischen Inklusion und der Berufsausbildung für Autisten ist dieser Text unverzichtbar für Lehrer, Sonderpädagogen, Verwaltungsangestellte, Sprachtherapeuten, Akademiker, Forscher, Studenten sowie Fachleute und Praktiker, die sich mit der Erziehung, Bildung, sozialen und beruflichen Inklusion von Menschen mit ASD befassen.
| ISBN: | 9781799882183 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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