Ist Sachliteratur gleich Wahrheit? Überdenken der disziplinären Grenzen durch kritische Alphabetisierung

Originaltitel:

Does Nonfiction Equate Truth?: Rethinking Disciplinary Boundaries through Critical Literacy

Inhalt des Buches:

Pädagogen, die Kinderliteratur im Rahmen des Vorbereitungsdienstes an Hochschulen unterrichten, räumen der Sachbuchliteratur nur selten genügend Platz im Lehrplan ein.

Dieses Buch erkennt die Lebensfähigkeit von Sachbüchern als literarische Gattung an, die eine kritische Analyse erfordert, die das Erzählen von Geschichten in seinen verschiedenen Formen feiert und die Lehrerausbilder und Lehrer im Vorbereitungsdienst, unser Hauptzielpublikum, dazu einlädt, einen Geist der Untersuchung und Skepsis im Klassenzimmer zu fördern. Es ist eine hervorragende Ressource für Lehrerausbilder, die nach einer Vielzahl von Sachtexten suchen, die sie in ihren Lese- und Schreibunterricht sowohl auf der Grund- als auch auf der Aufbaustufe aufnehmen können.

Es bietet auch kritische Ansätze, mit denen Schüler zum Lesen dieser Texte angeregt werden, sowie Ideen für kritische Untersuchungen mit jungen Lernenden.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781475842302
• Autor: Vivian Yenika-Agbaw
• Verlag: Rowman & Littlefield
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2018
• Seitenzahl: 140