Bewertung:

Das Buch „Every Student, Every Day“ von Kristyn Klei Borrero wird für seinen praktischen, sachlichen Ansatz zur Förderung von Pädagogen und des Erfolgs von Schülern hoch gelobt. Die Rezensenten schätzen die Effektivität des Buches sowohl in Bezug auf das Klassenmanagement als auch auf den Aufbau von Beziehungen, was es zu einem wichtigen Hilfsmittel für Lehrer, Verwaltungsangestellte und Eltern gleichermaßen macht. Der Text wird für seine klare Anleitung, seine anwendbaren Strategien und seine Fähigkeit, eine positive und befähigende Klassenkultur zu fördern, gelobt.
Vorteile:Praktische Strategien für effektives Klassenmanagement.
Nachteile:Der Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau sinnvoller Beziehungen zu den Schülern.
(basierend auf 37 Leserbewertungen)
Every Student, Every Day: A No-Nonsense Nurturer(r) Approach to Reaching All Learners (No-Nonsense Behavior Management Strategies for the Classr
Mit einem Vorwort von Lee Canter.
No-Nonsense Nurturers(R) sind Pädagogen, die lebensverändernde Beziehungen zu den Schülern aufbauen, hohe Erwartungen an die Schüler stellen und sich selbst und ihre Schüler für ihre Leistungen verantwortlich machen. Every Student, Every Day zeigt die Lektionen, Denkweisen, Überzeugungen, Strategien und Erwartungen im Klassenzimmer, die diese leistungsstarken Lehrer täglich anwenden, um die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers optimal zu unterstützen.
Verwenden Sie dieses Buch, um die No-Nonsense Nurturer(R) Verhaltensmanagementstrategien im Klassenzimmer umzusetzen:
⬤ Gewinnen Sie Training und Strategien für effektives Klassenraummanagement und eine positive Klassenkultur.
⬤ Zugang zu begleitenden Videos, um den Inhalt des Buches zu vertiefen.
⬤ Erforschen Sie das No-Nonsense Nurturer(R)-Vier-Schritte-Modell.
⬤ Verstehen Sie, wie Sie mit einer selbstbewussten Einstellung ein positives Lernumfeld schaffen und das Engagement der Schüler steigern können.
⬤ Nehmen Sie an Aktivitäten teil, die Ihnen helfen werden, Ihre derzeitigen Klassenraum-Management-Techniken zu reflektieren und die nächsten Schritte festzulegen.
Inhalt:
Vorwort von Lee Canter.
Einleitung: Die Notwendigkeit von No-Nonsense-Nurturing.
Teil 1: Untersuchung von effektiven und ineffektiven Klassenraum-Management-Mentalitäten.
Kapitel 1: Ineffektives Klassenraummanagement - Unbeabsichtigte Ermöglicher und negative Kontrolleure.
Kapitel 2: Effektives Klassenraummanagement - Unsinnige Förderer.
Teil 2: Eine "No-Nonsense Nurturing"-Kultur im Klassenzimmer etablieren.
Kapitel 3: Präzise Anweisungen geben.
Kapitel 4: Positives Erzählen anwenden.
Kapitel 5: Verantwortungssysteme einführen.
Epilog: Das Ganze zusammenfügen.
Referenzen und Ressourcen.