
Beyond Borders: Queer Eros and Ethos (Ethics) in LGBTQ Young Adult Literature
Beyond Borders versammelt Essays verschiedener Autoren, die sich mit der Queerness von Jugendliteratur befassen, die lesbische, schwule, bisexuelle, transsexuelle, queere und fragende Charaktere enthält, von denen einige von LGBTQ-identifizierten Autoren geschrieben wurden, und gleichzeitig Unterrichtsstunden für den Englischunterricht in der Sekundarstufe anbieten.
Als Queer-Theoretiker stellen die Autoren die Frage, ob die Literatur für junge Erwachsene andere Räume, Darstellungen, Seinsweisen, Identifikationen und die Einbeziehung von LGBTQ-Figuren und -Geschichten vorstellen kann. In dieser Sammlung werden sowohl theoretische Fragen als auch Praktiken der Alphabetisierung im Unterricht untersucht, wobei neue Theorien in neuartigen und kreativen Überschneidungen mit literarischen Texten eingesetzt werden.
Das Buch eignet sich perfekt für Lehrerausbildungskurse, die sich auf Literatur für junge Erwachsene konzentrieren, sowie für Englischkurse in der Sekundarstufe, einschließlich Lehrmethoden für den Englischunterricht, Lehrmethoden für Literatur, Queer-Theorie im Unterricht, Schreibkurse und Kurse zur Vermittlung von Inhalten.