Bewertung:
Die Rezension diskutiert Aleshires Untersuchung der Geschichte und des gegenwärtigen Zustands der theologischen Ausbildung im Westen und betont deren übermäßige Konzentration auf Intellektualismus und Professionalität. Sie erkennt die Bedeutung affektiver Elemente in der geistlichen Führung an, kritisiert aber Aleshires Vorschläge als etwas unvollständig und zirkulär und vergleicht sie mit früheren Diskussionen zu diesem Thema.
Vorteile:Die Zusammenfassung der Geschichte der theologischen Ausbildung ist hilfreich, da sie die Anziehungskraft der Professionalität anspricht. Aleshires Identifizierung des Ziels der Einbeziehung affektiver Elemente in die Ausbildung geistlicher Führungskräfte ist wertvoll. Das Bemühen, aus dem intellektuellen Dornröschenschlaf der westlichen Theologie zu erwachen, ist lobenswert.
Nachteile:Aleshires Vorschläge werden als lückenhaft und unvollständig angesehen, da viele der von ihm vorgeschlagenen affektiven Praktiken nicht umgesetzt werden. Man hat das Gefühl, sich mit seinen Empfehlungen im Kreis zu drehen, und die Rezension stellt fest, dass ähnliche Diskussionen schon früher geführt wurden, ohne eine Lösung zu finden.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Beyond Profession: The Next Future of Theological Education
Was soll aus der theologischen Ausbildung werden? Die theologische Ausbildung war in den Vereinigten Staaten lange Zeit erfolgreich, weil sie in der Lage war, sich auf die kulturellen Gegebenheiten der Gegenwart einzustellen.
Trotz der existenziellen Bedrohungen, mit denen sie heute konfrontiert ist, kann die theologische Ausbildung auch weiterhin florieren, wenn sie wieder einmal neu erfunden wird, um den Bedürfnissen der heutigen Zeit gerecht zu werden. Daniel Aleshire, der langjährige Geschäftsführer der Association of Theological Schools, gibt einen kurzen Überblick darüber, wie sich die theologische Ausbildung in der Vergangenheit verändert hat und wie sie sich in Zukunft verändern könnte.
Er beginnt mit einer Reflexion über seine eigenen umfangreichen Erfahrungen mit der theologischen Ausbildung und wendet sich dann einem Rückblick auf ihre Geschichte zu, die bis ins siebzehnte Jahrhundert zurückreicht. Jahrhundert zurückreicht. In diesem historischen Überblick deckt er ein älteres Modell des Fachs auf, das seiner Meinung nach wieder vorherrschend werden muss - das, was er als theologische Ausbildung bezeichnet -, und untersucht die pädagogischen Praktiken, die dieses Modell erfordern würde.
Die Zukunft der theologischen Ausbildung, die Aleshire hier beschreibt, würde den Seminaren ihre ursprüngliche Rolle als Orte zurückgeben, an denen eine "tiefe, beständige, widerstandsfähige, generative Identität als christliche Menschen" in den heranwachsenden christlichen Führungskräften gefördert wird. Dies, so argumentiert er, ist mehr als die berufliche Vorbereitung das, worum es in der theologischen Ausbildung im Wesentlichen gehen muss.
| ISBN: | 9780802878755 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 176 |
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