Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Jost Brgi's Aritmetische Und Geometrische Progre Tabulen (1620): Edition and Commentary
Diese Monographie stellt eine bahnbrechende wissenschaftliche Bearbeitung des Originalwerks des deutschen Mathematikers Jost Brgi über Logarithmen, Arithmetische und Geometrische Progre Tabulen, dar. Es bietet die erste englische Übersetzung von Brgis Text und beleuchtet seine Rolle bei der Entwicklung des Konzepts der Logarithmen, für die traditionell John Napier der Vorrang gegeben wird. Hochauflösende Scans jeder Seite seines handschriftlichen Textes werden für den Leser und als Mittel zur Bewahrung eines wichtigen Werks, von dem es nur sehr wenige erhaltene Exemplare gibt, reproduziert.
Das Buch beginnt mit einer kurzen Biographie Brgis, um die Leser mit seinem Leben und Werk vertraut zu machen und einen historischen Kontext zu bieten, in dem seine Beiträge untersucht werden können. Das zweite Kapitel beschreibt dann die erhaltenen Exemplare der Arithmetischen und Geometrischen Progre Tabulen, mit einer detaillierten Beschreibung des Exemplars, das im Mittelpunkt dieses Buches steht, dem "Grazer Manuskript" von 1620. Das nächste Kapitel enthält ein vollständiges Faksimile des Textes, eine entsprechende Transkription und eine englische Übersetzung; eine Transkription einer zweiten Version des Manuskripts (das "Danziger Manuskript") ist neben der der Grazer Ausgabe enthalten, so dass der Leser die Unterschiede zwischen beiden leicht und genau untersuchen kann. Das letzte Kapitel befasst sich mit zwei wichtigen Fragen zu Brgis Werk, nämlich wer der Kopist der Grazer Handschrift war und in welchem Verhältnis die Grazer und die Danziger Fassung zueinander stehen. Die Anhänge enthalten eine Zeitleiste von Brgis Leben, das Konzept, das Napiers Logarithmen-Konstruktion zugrunde liegt, sowie Scans aller 58 Tabellenblätter aus Brgis Text.
Jeder, der sich für die Geschichte der Mathematik interessiert, wird in diesem Buch einen aufschlussreichen und interessanten Blick auf ein wichtiges und oft übersehenes Werk finden. Es ist auch ein wertvolles Hilfsmittel für Studenten, die Kurse in der Geschichte der Mathematik belegen, für Forscher, die sich mit der Geschichte der Mathematik beschäftigen, und für Professoren der Mathematikausbildung, die den historischen Kontext in ihren Unterricht einbeziehen wollen.