
Journalism at Historically Black Colleges and Universities: Governance and Accreditation
Historically Black Colleges and Universities (HBCUs) sehen sich an mehreren Fronten mit Herausforderungen für ihren Fortbestand konfrontiert.
Zum einen aus finanzieller Sicht, da die Bundesmittel für die Bildung gekürzt wurden und die Verantwortung für die Finanzierung der Hochschulbildung auf die Studenten und Eltern abgewälzt wurde. Eine weitere Herausforderung ist die Höhe der ihnen zur Verfügung stehenden Mittel, und schließlich stellt sich die Frage, ob HBCUs in einer Gesellschaft, die es Afroamerikanern erlaubt hat, überwiegend weiße Hochschulen zu besuchen, noch gebraucht werden.
Der dritte Punkt sind die Herausforderungen, denen sich die Einrichtungen als Ganzes und bestimmte Abteilungen bei der Erlangung und Aufrechterhaltung der Akkreditierung stellen müssen. Und schließlich, wie gehen die Verwaltungsangestellten mit diesen Herausforderungen während der Pandemie und ihrer eigenen Gesundheit und ihrem Wohlbefinden um? Dieses Buch befasst sich mit der Akkreditierung von Journalisten an HBCUs und stützt sich auf langjährige Untersuchungen darüber, wie Journalismusabteilungen die Akkreditierung erlangt oder verloren haben.
Das Buch untersucht auch Hispanic Serving Institutions (HSIs) und Tribal Colleges and Universities (TCUs) und wie sie mit Akkreditierung und finanziellen Herausforderungen umgehen. Das Buch ist für Lehrkräfte, Studenten, Wissenschaftler und Verwaltungsangestellte im Bereich der Journalistik von Interesse.