Originaltitel:
Engaging Young Engineers: Teaching Problem-Solving Skills Through Stem
Inhalt des Buches:
Fördern Sie die Problemlösungskompetenz junger Kinder und bereiten Sie sie auf einen langfristigen Erfolg vor - mit der zweiten Auflage dieses praktischen Ratgebers! Erweitert um neue Lektionen und aktuelle Themen - darunter Gleichberechtigung und die Nutzung von Makerspaces - hilft Ihnen dieses Buch, alle Kinder auf den Kindergarten vorzubereiten, indem es ihnen grundlegende Praktiken des technischen Designs und Fähigkeiten zum kritischen Denken vermittelt.
Mithilfe eines klaren didaktischen Rahmens und unterhaltsamer Unterrichtspläne, die auf Säuglinge, Kleinkinder und Vorschulkinder zugeschnitten sind, leiten Sie Ihre „angehenden Ingenieure“ an, große Ideen zu erforschen und neue Denkweisen durch ansprechende und anspruchsvolle Lernerfahrungen zu entwickeln. Zu den praktischen Materialien gehören in der Klasse erprobte Aktivitäten, die Kinderbücher einbeziehen, Checklisten zur Selbstreflexion, praktische Strategien und Modifikationen, UDL-Planungsblätter für die frühe Kindheit und Blanko-Vorlagen für die Erfahrungsplanung.
PÄDAGogen werden praktische Lernerfahrungen einführen, die kritisches Denken lehren - Neugier, Ausdauer, Flexibilität, Reflexion und Zusammenarbeit Entmystifizierung und Vermittlung der wichtigsten Phasen des technischen Designs: darüber nachdenken, es ausprobieren, es reparieren und es mit anderen teilen Unterstützung der Schulreife, indem Kindern geholfen wird, auf die Kindergartenstandards hinzuarbeiten, einschließlich der Common Core State Standards und der Next Generation Science Standards Anwendung der Grundsätze des universellen Designs für das Lernen (UDL), um sicherzustellen, dass Lernerfahrungen für alle Kinder, mit und ohne Behinderungen, geeignet sind Förderung der Sprach- und Leseentwicklung mit Vorschlägen zur Einbindung des Lesens in Problemlösungserfahrungen und zur Verwendung von Sprache, um die Denkfähigkeiten der Kinder zu fördern Förderung anderer Fähigkeiten, die für den schulischen Erfolg erforderlich sind, einschließlich sozial-emotionaler Fähigkeiten, Selbstregulierung und exekutiver Funktionen
WAS IST NEU: Drei neue Themen: Computational Thinking, Makerspaces sowie Inklusion und Chancengleichheit im MINT-Bereich | Alle Unterrichtspläne aktualisiert | Mehr Unterrichtsstunden auf der Grundlage neuer Kinderbücher | Neue Unterrichtsoptionen für Kunst-/Musik-/Dramaunterricht für Schulen mit STEAM-Schwerpunkt | Mehr Informationen zur räumlichen Entwicklung | Erweiterte Informationen zur Bewertung | Aktualisierte Buchressourcen und Referenzen
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781681257495 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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