Teaching Boys: Developing classroom practices that work
Hartnäckig freche, störende und sogar aggressive Jungen sind überall in Klassenzimmern anzutreffen, ebenso wie die Opfer von Mobbing. Das Verhalten dieser Jungen ist oft nicht nur für sie selbst, sondern auch für andere ein Problem. Was können Lehrerinnen und Lehrer angesichts der heiß umstrittenen Debatten über die Erziehung von Jungen tatsächlich tun, um die Leistungen von Jungen im Unterricht zu verbessern?
Teaching Boys bietet Lehrern einen praktischen Rahmen, um die Bildung von Jungen auf eine Art und Weise zu verbessern, die für ihren schulischen Kontext geeignet und auch nachhaltig ist.
Auf der Grundlage intensiver Untersuchungen in Klassen, in denen innovative Lehrer gute Ergebnisse mit Jungen erzielen, zeigen Keddie und Mills, wie andere Lehrer von ihrem Erfolg lernen können. Sie räumen ein, dass es keine einfachen Lösungen gibt, zeigen aber, dass es wirklich darauf ankommt, was die Lehrkräfte im Klassenzimmer tun. Sie betonen, wie wichtig es ist, die Auswirkungen dominanter und subversiver Männlichkeitsvorstellungen auf allen Ebenen der Schulbildung zu verstehen, sowohl für Jungen als auch für Mädchen.
Das Besondere an diesem Buch ist, dass es Theorie und Praxis auf eine Art und Weise verbindet, die die alltäglichen Realitäten und Sorgen von Lehrern, die mit Jungen in Schulen arbeiten, anspricht.
Außerordentlicher Professor Wayne Martino, Universität von Western Ontario.
Beeindruckend an Teaching Boys ist die Art und Weise, wie Keddie und Mills die beste Forschung über Jungen und Schule mit der besten Forschung über Pädagogik zusammenbringen".
Professor Bob Lingard, Universität von Edinburgh.
| ISBN: | 9781741752427 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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