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Struggling to Learn: An Intimate History of School Desegregation in South Carolina
1964 war June Manning Thomas eine der ersten dreizehn schwarzen Schüler, die die Rassentrennung an der Orangeburg High School in South Carolina aufhoben. Diese außergewöhnliche Erfahrung prägte ihr Leben und weckte in ihr die Leidenschaft, den Rassismus und seine Auswirkungen auf die Bildung in der schwarzen Gemeinschaft zu verstehen.
In Struggling to Learn schildert Thomas das persönliche Trauma, das sie und ihre schwarzen Klassenkameraden während der Aufhebung der Rassentrennung erlebten, die großen Schwierigkeiten, denen sich schwarze Gemeinschaften beim Zugang zur K-12- und Hochschulbildung gegenübersahen, und die sozialen und politischen Mittel, die schwarze Südstaatler einsetzten, um die Segregation zu bekämpfen und ihre Zugehörigkeit einzufordern. Diese provokante wahre Geschichte, die akribische Recherchen mit ergreifenden persönlichen Erzählungen verbindet, enthüllt den langen und schmerzhaften Kampf um gleiche Bildung im Jim-Crow-Süden.
Thomas legt dar, warum die schwarzen Gemeinden trotz aller Anfeindungen und unerfüllter Versprechungen auf ihrem Weg zur Aufhebung der Schulsegregation beharrten. Dies ist eine Geschichte von konstruktiver Widerstandsfähigkeit - dem Kampfgeist eines unterdrückten Volkes, das sich und seinen Kindern ein besseres Leben sichern will.
| ISBN: | 9781643362595 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 320 |
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