Mapping Information Landscapes: New Methods for Exploring Information Literacy Education
In diesem Buch wird erstmals untersucht, wie sich der politische Inhalt der Informationskompetenz (IL) aus der Art und Weise ergibt, wie sie definiert und gelehrt wird. Es führt neue Methoden zur Erforschung der Entwicklung von Informationskompetenz bei Lernenden ein und untersucht die Auswirkungen dieser Forschung auf die Gestaltung des IL-Unterrichts, sowohl in formalen Bildungseinrichtungen als auch am Arbeitsplatz.
Macht ist nicht von Natur aus etwas Beherrschendes, das nur von „ganz oben“ (Regierungen, leitende Angestellte in Organisationen usw.) ausgeübt und zur Unterdrückung eingesetzt wird. Die Idee, dass die Vermittlung von Informationskompetenz die Menschen an der Basis befähigen kann, Informationspraktiken zu untersuchen und gegebenenfalls zu ändern, wird durch die Machtmodelle von Michel Foucault unterstützt.
Er sieht Macht als etwas, das potenziell allen Akteuren in einem bestimmten Umfeld zur Verfügung steht. Dies ist eine Sichtweise von Macht als etwas, das aus Diskursen auf Mikroebene hervorgeht und diese prägt und das Kapital erzeugen kann, das den Lernenden hilft, ihre Welt und die Praktiken, die sie prägen, zu verändern.
| ISBN: | 9781783304172 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 272 |
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