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Originaltitel:
Not a Toy, but a Tool: An Educator's Guide for Understanding and Using iPads
Inhalt des Buches:
IPads sind leistungsstarke Werkzeuge, um Schüler zu motivieren, ihre Kreativität zu fördern, kritisches Denken anzuregen und das Lernen deutlich zu verbessern. Dieses Buch ist Teil einer Reihe von zwei Büchern, die es Pädagogen ermöglichen, das volle Potenzial des iPad auszuschöpfen.
Über 200 hoch bewertete Apps werden mit spezifischen Ideen für Aktivitäten im Klassenzimmer und Unterrichtsstrategien vorgestellt. Beschrieben werden Ideen für den Einsatz von iPads in Klassenzimmern, in denen jeder Schüler ein iPad besitzt, aber auch in solchen, in denen es nur eine kleine Anzahl von iPads oder sogar nur ein einziges Gerät gibt. Das erste Kapitel dieses Buches unterstützt die Effektivität von iPads und konzentriert sich darauf, was das iPad ist, warum es verwendet werden sollte und wie es verwendet werden kann.
Anschließend widmen sich zwei Kapitel den Apps, die für alle Fachbereiche nützlich sind. Die letzten drei Kapitel befassen sich mit Apps, die für den Einsatz im geisteswissenschaftlichen Unterricht geeignet sind.
Mit Rücksicht auf die Bildungsbudgets sind alle Apps kostenlos oder kostengünstig. Die Informationen in diesem Buch sind für K12-Lehrer, Universitätsprofessoren, Medienspezialisten, K12-Verwaltungsangestellte, Eltern und Schüler geeignet.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781475809404 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 170 |
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