
Basements and Attics, Closets and Cyberspace: Explorations in Canadian Women's Archives
Briefe und Memoiren von Frauen wurden bis vor kurzem als historisch wenig bedeutsam angesehen. Viele dieser Materialien sind verschwunden oder werden nicht archiviert, oft als Eintagsfliege abgetan und in Kellern, Dachböden, Schränken und zunehmend auch im Internet aufbewahrt, anstatt in öffentlichen Einrichtungen. Diese Sammlung zeigt das Spektrum der kritischen Debatten, die das Denken über Frauenarchive in Kanada beleben.
Die Aufsätze in Basements and Attics, Closets and Cyberspace befassen sich mit einer Reihe von zentralen Fragen: Welches sind die Herausforderungen, die die Archivarbeit über Frauen in Kanada heute beeinflussen? Welche ethischen Dilemmata ergeben sich im Laufe der archivarischen Forschung? Wie lesen und nutzen Forscher die ihnen zur Verfügung stehenden Materialien? Wie geht man mit den sich verändernden, instabilen Formen der neuen Technologien um? Welche Grundsätze liegen der Entscheidung zugrunde, nicht nur das Leben von Frauen zu erforschen, sondern auch Archivgut anzulegen? Die Beiträge befassen sich mit der Frage, wie ein flexibler Forschungsprozess eine stärkere Auseinandersetzung mit einzigartigen archivarischen Formen und kritischen Abwesenheiten in Erzählungen über Vergangenheit und Gegenwart ermöglichen könnte.
Von Fragen des Erwerbs, der Ablage und der Bewahrung bis hin zu Herausforderungen im Zusammenhang mit der Interpretation des Materials verfolgen die Autorinnen in verschiedenen Phasen, wie Bestände als Reaktion auf nationale und andere Erfordernisse sowie auf feministische Verpflichtungen angelegt (oder umgangen) werden; wie Archivmaterial organisiert, eingeschränkt, zugänglich gemacht und interpretiert wird; wie alternative und unmittelbare Archive konzipiert und angegangen werden können; und wie der Austausch gelesen werden kann, wenn es besondere Lücken gibt - fehlende oder fragmentierte Dokumente oder Lücken in der Kommunikation -, die dann Vorstellungssprünge seitens des Forschers erfordern.