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Pebbles to the Sea
Zwei Kinder fühlen sich zwischen den getrennten Welten ihrer Eltern hin und her gerissen...
Mit ihrem Vater im Yachthafen und ihrer Mutter in der Werkstatt sind Flo und Fe nicht sicher, wohin sie gehören. Aber wenigstens haben sie noch Spaß beim Bemalen der Schätze, die an den Strand gespült werden.
Eines Tages hören sie ein Geräusch und sehen, wie ein Stein einen Bogen über den Himmel zieht - er muss von Henris riesiger Schleuder stammen! Sie beschließen, ihn aufzusuchen, kehren aber zunächst im Café ein, wo sie mit dem Klavierspieler plaudern, und besuchen dann ihre Künstlerfreundin in ihrem Laden. Als sie schließlich bei Henri ankommen, hebt er sie auf eine Leiter, von der aus sie zwei Inseln sehen können, die einst durch eine Eisbrücke verbunden waren. "Haben sich die beiden Inseln getrennt? Wie Maman und Papa? ", fragt Flo. Aber Henri erklärt ihnen, dass es eine Sandbrücke unter Wasser gibt, die die Inseln verbindet, so wie die Mädchen ihre Eltern noch immer verbinden. Dann geht er, wie der Klavierspieler und Künstler, mit Pinsel und Farbdose weg. Wohin können sie alle gehen?
Diese nuancenreiche Geschichte ist inspiriert von der Geografie und der eng verbundenen Küstengemeinschaft von La Grave, einer Kulturerbestätte an der Madeleine in Quebec. Die französische Ausgabe, Des couleurs sur la grave, wurde mit dem prix Harry Black de l'album jeunesse ausgezeichnet.
Wichtige Textmerkmale
Dialog.
Erläuterung.
Illustrationen.
Fotografien.
Vignetten.
Entspricht den Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 3.
Mit Aufforderung und Unterstützung, Figuren, Schauplätze und wichtige Ereignisse in einer Geschichte zu identifizieren.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 2.
Geschichten nacherzählen, einschließlich wichtiger Details, und zeigen, dass sie die zentrale Botschaft oder Lektion verstanden haben.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.
Verwenden Sie Illustrationen und Details in einer Geschichte, um ihre Charaktere, Einstellung oder Ereignisse zu beschreiben.
| ISBN: | 9781773068244 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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