Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seine gründlichen Untersuchungen und aufschlussreichen Perspektiven zu den Erfahrungen von Schülern mit Migrationshintergrund und ihren Familien in städtischen Bildungseinrichtungen hoch geschätzt. Es wird für seine Klarheit und Relevanz für Pädagogen und Verwaltungsangestellte gelobt, die mit Englischlernenden zu tun haben. Einige Leser gaben jedoch zu, dass sie es trotz des guten Zustands und des günstigen Preises nicht gelesen haben.
Vorteile:Informativ und gut recherchiert, methodische Herangehensweise an Schlüsselthemen, aufschlussreich für Pädagogen, die mit Englischlernenden arbeiten, klarer Text mit persönlichen Beispielen, sehr empfehlenswert für alle, die sich für Einwanderung und Bildung interessieren.
Nachteile:Einige Leser haben das Buch zwar gekauft, aber nicht gelesen; für diejenigen, die sich nicht für das spezifische Thema interessieren, ist es möglicherweise nicht interessant.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Kids in the Middle: How Children of Immigrants Negotiate Community Interactions for Their Families
Inhalt des Buches:
Vikki Katz widerlegt die weit verbreitete Ansicht, dass die Eingliederung von Einwanderern ein von oben nach unten verlaufender Prozess ist, der weitgehend von den Eltern bestimmt wird, und untersucht, wie Kinder aktiv Verbindungen vermitteln, die es ihren Familien ermöglichen, sich in das Gefüge des amerikanischen Lebens einzuweben. Das Eintauchen der Kinder in das amerikanische Schulsystem und der Kontakt mit der Mainstream-Populärkultur ermöglichen es ihnen, schneller fließend Englisch zu sprechen und mit den Konventionen des Alltagslebens in den Vereinigten Staaten vertraut zu werden.
Diese Fähigkeiten werden zu einem wichtigen Faktor bei der Interaktion der Familien mit ihrem lokalen Umfeld. Kids in the Middle untersucht die Beiträge von Kindern zu den Familienstrategien, die die Kommunikation zwischen ihren Eltern und den amerikanischen Schulen, Gesundheitseinrichtungen und Sozialdiensten verbessern, und zwar aus der Perspektive der Kinder, der Eltern und der englischsprachigen Dienstleister, die mit diesen Familien durch die Unterstützung der Kinder interagieren. Katz geht auch der Frage nach, wie sich die Vermittlungstätigkeit der Kinder auf ihren Entwicklungsverlauf auswirkt.
Während ihre Hilfe für die kurzfristigen Bedürfnisse der Familie entscheidend ist, kann die Verantwortung der Kinder ihren Zugang zu Bildungsressourcen einschränken und Konsequenzen für ihre langfristigen Ziele haben. Kids in the Middle erforscht die komplizierte Verflechtung von familiärer Verantwortung und individueller Leistung in diesen Einwandererfamilien.
Durch einen einzigartigen interdisziplinären Ansatz, der Elemente der Soziologie und der Kommunikationswissenschaft miteinander verbindet, untersucht Katz nicht nur, wie Einwandererkinder ihre Familien mit lokalen institutionellen Netzwerken verbinden, sondern auch, wie sie verschiedene Medienformen nutzen, um die Kluft zwischen ihrem Zuhause und der amerikanischen Mainstream-Kultur zu überbrücken. Auf der Grundlage umfangreicher Recherchen aus erster Hand nimmt Katz uns mit in eine städtische Gemeinde in Südkalifornien und in die Erfahrungen einer bestimmten Gemeinschaft von Latino-Zuwandererfamilien dort.
Das Buch dokumentiert nicht nur den oft übersehenen Beitrag, den Kinder von Einwanderern zu den Begegnungen ihrer Familien mit der Gemeinschaft leisten, sondern gibt auch eine Reihe kritischer Empfehlungen, wie Dienstleister und lokale Einrichtungen diese Kinder bei der Erfüllung ihrer familiären Pflichten besser unterstützen können. Die in Kids in the Middle erzählte Geschichte offenbart einen wesentlichen Teil der Erfahrung von Einwanderern, der sowohl geografische als auch ethnische Grenzen überschreitet.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780813562186 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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