Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen wird das Buch als unschätzbare Ressource für Pädagogen hervorgehoben, insbesondere für diejenigen, die in der Sonderpädagogik und im integrativen Unterricht tätig sind. Es wird für seine praktischen Strategien und Erkenntnisse gelobt, die bei der Entwicklung besserer individueller Bildungspläne (IEPs) und der Schaffung effektiver Lernumgebungen helfen können.
Vorteile:Das Buch enthält zahlreiche praktische Tipps und Strategien, ist für Lehrkräfte aller Erfahrungsstufen geeignet, geht auf verschiedene Lernschwierigkeiten ein und betont, wie wichtig es ist, die Würde der Schüler zu wahren. Es gilt als ein Muss für Pädagogen, insbesondere für diejenigen, die Schüler mit Lernschwierigkeiten oder in integrativen Klassen unterrichten.
Nachteile:Einige erfahrene Pädagogen könnten anfangs Vorbehalte gegenüber der Prämisse des Buches haben, wie aus einer Rezension hervorgeht, in der ein anfängliches Augenrollen erwähnt wird. Diese Bedenken scheinen sich jedoch zu zerstreuen, wenn man sich mit dem Inhalt befasst.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Teaching Kids with Learning Difficulties in Today's Classroom: How Every Teacher Can Help Struggling Students Succeed
Inhalt des Buches:
Eine wahre Fundgrube an praktischen, einfach anzuwendenden Lehrmethoden, Strategien und Tipps zur Verbesserung der Lernergebnisse von Schülern, die unter ihrem Leistungsniveau liegen. Diese vollständig überarbeitete und aktualisierte dritte Auflage von Teaching Kids with Learning Difficulties in Today's Classroom bietet Informationen über integriertes Lernen, Problemlösung und kritisches Denken im Einklang mit den Common Core State Standards und den Fähigkeiten des 21.
Jahrhundert. Es berücksichtigt den Einsatz von Technologie und die schulweite Gruppierung in Gruppen, um alle Schüler zu unterstützen, und enthält bewährte, praktische, in der Klasse getestete Strategien sowie schrittweise Anleitungen zu deren Anwendung.
In Seitenleisten werden spezielle Informationen für die Arbeit mit Schülern auf dem Autismus-Spektrum hervorgehoben; in „Techniktipps“ werden Technologien beschrieben, die für Kinder mit Behinderung besonders nützlich sind. Der digitale Inhalt umfasst alle anpassbaren Formulare des Buches, zusätzliche Organigramme für den Inhalt und eine PDF-Präsentation für Buchstudiengruppen und die berufliche Weiterbildung.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781575424804 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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