
Childhood and Education in the United States and Russia: Sociological and Comparative Perspectives
Dieses Buch befasst sich mit dem Stellenwert der Bildung in der Kindheit und bietet eine länder- und kulturübergreifende Perspektive auf die Bedeutung der Bildung in der Kindheit, wobei die Erfahrungen in den USA und Russland verglichen werden.
Die Diskussion wird auf der Grundlage soziologischer Theorien, insbesondere bildungssoziologischer Theorien, konzeptualisiert.