Bewertung:
Das Buch bietet praktische Strategien für das Klassenmanagement speziell für städtische Schulen und wird für seine Praxistauglichkeit gelobt. Einige Leser empfanden es jedoch als anstößig, zu sehr vereinfacht und etwas unrealistisch, insbesondere in Bezug auf die Metaphern und Beschreibungen von Lehrern.
Vorteile:Praktische Ratschläge, die auf realen Erfahrungen beruhen, leicht zu lesen, relevant für das städtische Bildungswesen, betont die Bedeutung von Lehrer-Schüler-Beziehungen und Systemen im Klassenzimmer.
Nachteile:Enthält einige anstößige und zu vereinfachte Metaphern, lässt zitierte Forschungsergebnisse vermissen, bietet unrealistische Vorschläge für die Einrichtung von Klassenzimmern und geht möglicherweise nicht vollständig auf die Bedürfnisse von Schülern mit hohem Förderbedarf ein.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Classroom Management: A Guide for Urban School Teachers
Viele Lehrer, die in städtischen Schulen arbeiten, finden die Verwaltung der Klassenräume sehr problematisch. Ihr Studium und ihre Ausbildung haben sie nicht auf die hohen Anforderungen vorbereitet, die die Arbeit als Lehrer an einer städtischen Schule mit sich bringt.
Pädagogen in städtischen Schulen müssen mit dem Wissen und den Fähigkeiten ausgestattet werden, die sie benötigen, um mit unerwünschten Verhaltensweisen effektiv umzugehen und trotzdem allen Schülern eine qualitativ hochwertige Bildung zukommen zu lassen. Klassenraum-Management: A Guide for Urban School Teachers soll Pädagogen praktische Strategien an die Hand geben, die ihnen helfen, mit den besonderen Herausforderungen umzugehen, mit denen Lehrer an städtischen Schulen heute konfrontiert sind.
Unabhängig davon, ob es sich bei dem Lehrer um einen Neuling oder einen erfahrenen Veteranen handelt, wird er/sie lernen, wie er/sie die Kontrolle über das Klassenklima erlangt und aufrechterhält, wie er/sie effektiv mit dem extremsten Fehlverhalten von Schülern umgeht, wie er/sie eine Beziehung zu Schülern und Eltern aufbaut und wie er/sie die Zahl der Schüler, die aufgrund von Überweisungen ins Büro des Schulleiters geschickt werden, reduzieren kann. Nach der Lektüre dieses Buches werden Lehrer in der Lage sein, die negativen Kräfte zu bekämpfen, die sich negativ auf das Klassenklima auswirken, und sich auf das Lehren und Lernen konzentrieren können.
| ISBN: | 9781610487627 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 112 |
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