Bewertung:
Das Buch wird für seinen umfassenden Ansatz zum Umgang mit dem Verhalten im Klassenzimmer hoch gelobt und eignet sich daher sowohl für Studierende als auch für angehende Lehrer. Es ist praxisnah, forschungsbasiert und angenehm zu lesen und schlägt eine effektive Brücke zwischen Theorie und Praxis.
Vorteile:Erschwinglich, umfassend, unterhaltsam zu lesen, basierend auf umfangreicher Forschung, praktische Beispiele, leserfreundlich, geeignet für die Ausbildung zukünftiger Lehrer.
Nachteile:In den Rezensionen nicht erwähnt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Classroom Management: A Proactive Approach
Das Buch Classroom Management: A Proactive Approach, Second Edition basiert auf drei Prinzipien: Gemeinschaft, Prävention von Disziplinproblemen und positive Unterstützung für Schüler mit Verhaltensschwierigkeiten.
Der Autor vereint die besten Praktiken der allgemeinen und der Sonderpädagogik, um einen praktischen und forschungsbasierten Leitfaden für den Umgang mit allen Schülern im Klassenzimmer zu bieten - einschließlich derer, die kulturell unterschiedlich sind und besondere Bedürfnisse haben. Dieser praktische und forschungsbasierte Leitfaden für den Umgang mit allen Schülern im Klassenzimmer ist von der Überzeugung durchdrungen, dass ein erfolgreiches Klassenmanagement auf der Liebe zu den Kindern und dem Willen zum Erfolg beruht, und führt die Leser zu einem tieferen Verständnis dafür, dass guter Unterricht Probleme beim Lernen immer übertrifft.
| ISBN: | 9780135010631 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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