
Infants In Institutions: A Comparison Of Their Development With Family Reared Infants During The First Year Of Life
Über die Autorin Dr. Sally Provence (1916-1993) war Professorin für Kinderheilkunde am Yale Child Study Center und an der Yale School of Medicine und eine landesweit führende Persönlichkeit auf dem Gebiet der Kinderheilkunde und der kindlichen Entwicklung.
Sally schloss 1937 das Mary Hardin-Baylor College (heute University of Mary Hardin-Baylor) und 1941 das Baylor University College of Medicine ab und absolvierte ihre Ausbildung in Kinderheilkunde am Children's Medical Center in Dallas. Bevor sie nach Yale kam, absolvierte Sally ein Stipendium am Cornell New York Hospital bei Dr. Milton J.
E.
Senn, einem ihrer frühesten Mentoren. Während dieses Stipendiums begann sie, Informationen aus der Kinderpsychiatrie und den Sozialwissenschaften in ihre Sichtweise der Pädiatrie zu integrieren.
Am Yale Child Study Center gründete Sally die weltbekannte Abteilung für Kindesentwicklung und leitete sie von 1951 bis zu ihrer Pensionierung im Jahr 1986. In ihren zahlreichen Büchern und Artikeln, darunter Infants in Institutions. A Comparison Their Development with Family-Ready, schrieb Sally wortgewandt über die Entwicklung von Kleinkindern und ihren Bedarf an einer förderlichen Umgebung, über die Schaffung einer qualitativ hochwertigen Kinderbetreuung für sie und über die Unterstützung und Beratung ihrer Familien: A Comparison of Their Development with Family-Reared Infants in the First Year of Life (gemeinsam verfasst mit Rose C.
Lipton, International Universities Press, 1962), The Challenge of Daycare (gemeinsam mit Audrey Naylor und June Patterson, Yale University Press, 1977) und Working with Disadvantaged Parents and Their Children: Science and Practice Issues (gemeinsam mit Audrey Naylor, Yale University Press, 1983). Als energische Fürsprecherin von Kindern, die sich für die Verbesserung des Lebens von Kindern und Eltern einsetzt, war Sally Gründungsmitglied und ehemalige Präsidentin von ZERO TO THREE: National Center for Infants, Toddlers, and Families. Dieses Zentrum hat sich zu einem angesehenen nationalen Netzwerk für Unterstützung und technische Dienstleistungen für Fachleute entwickelt, die mit kleinen Kindern und Familien arbeiten.
Sallys zahlreiche Leistungen wurden von der American Academy of Pediatrics gewürdigt, als diese ihr 1975 den C. Anderson Aldrich Award für ihren Einfluss auf die Bereiche Kinderheilkunde und Kindesentwicklung verlieh.
Ihr tiefgreifender Einfluss in diesen Bereichen wird auch heute noch anerkannt. Hillary Rodham Clinton überreichte Sally 1993 posthum den Dolley Madison Award von ZERO TO THREE für ihren herausragenden, lebenslangen Beitrag zur Entwicklung und zum Wohlergehen sehr junger Kinder und ihrer Familien. Im Jahr 2000 wurde Sallys Andenken geehrt, als ZERO TO THREE seinen ersten Sally Provence Award für herausragende Leistungen in der Familienpraxis für Kleinkinder verlieh.