Kleinkinder psychoanalytisch verstehen: Eine postjungianische Perspektive auf Michael Fordhams Entwicklungsmodell

Kleinkinder psychoanalytisch verstehen: Eine postjungianische Perspektive auf Michael Fordhams Entwicklungsmodell (Elizabeth Urban)

Originaltitel:

Understanding Infants Psychoanalytically: A Post-Jungian Perspective on Michael Fordham's Model of Development

Inhalt des Buches:

Dieses Buch konzentriert sich auf Säuglinge und die Beziehung zwischen Kind und Eltern und präsentiert einen Diskurs über das Entwicklungsmodell des bedeutenden Jungschen Kinderanalytikers Michael Fordham, der die Jungsche Theorie auf das Säuglings- und Kindesalter ausweitet.

Elizabeth Urban, eine Jungsche Psychotherapeutin, die wöchentlich Gespräche mit Fordham führt, stellt in diesem Buch fünf Schlüsselbereiche vor, die zum Fordham-Modell der kindlichen Entwicklung beitragen, wie z. B. die Identifizierung von Perioden der primären Selbstfindung und die aktive Beteiligung des Säuglings an der Entwicklung. Die Autorin stützt sich dabei auf ihre Beobachtungen und Erfahrungen aus ihrer Arbeit in einer Londoner Kinder- und Jugendstation sowie einer Mutter-Baby-Station und nutzt Beobachtungen aus dem wirklichen Leben, um die vorgeschlagenen Beiträge zu untermauern und ein tieferes Verständnis der kindlichen Entwicklung im Kontext der Beziehung zu den Eltern zu vermitteln.

Dieses Buch ist ein einzigartiger Beitrag zur Erforschung der kindlichen Entwicklung und ist von großem Interesse für Kinderärzte, Psychotherapeuten und andere Fachleute aus dem Bereich der psychischen Gesundheit, die mit Kindern und ihren Eltern arbeiten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781032105048
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:216

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Kleinkinder psychoanalytisch verstehen: Eine postjungianische Perspektive auf Michael Fordhams Entwicklungsmodell - Understanding Infants Psychoanalytically: A Post-Jungian Perspective on Michael Fordham's Model of Development

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)