Bewertung:
Das Buch bietet eine wissenschaftliche Untersuchung der kognitiven Stile und ihrer Auswirkungen auf das Lernen, wobei der Schwerpunkt auf zwei Hauptdimensionen liegt. Obwohl es wissenschaftlich und detailliert ist, ist es für Lehrer in der Praxis möglicherweise nicht direkt anwendbar.
Vorteile:Akademischer und wissenschaftlicher Ansatz, klare Unterscheidung der Konzepte, kritische Bewertung der Literatur, wertvoll für das Verständnis kognitiver Stile und individueller Unterschiede, enthält Instrumente zur Bewertung.
Nachteile:Nicht unmittelbar nützlich für Lehrer, möglicherweise zu akademisch für die praktische Anwendung.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Erstmals veröffentlicht 1998. Dieses Buch befasst sich mit dem, was sich als das fehlende Element in der Untersuchung individueller Unterschiede herausstellen könnte - der kognitive Stil.
Sein Ziel ist es, zwischen den Forschungsversuchen, die vor allem im letzten halben Jahrhundert unternommen wurden, um die Stilunterschiede zu verstehen, zu unterscheiden und sie zu integrieren. In mehrfacher Hinsicht ist dieses Buch einzigartig, da es Material enthält, das in keinem anderen Buch behandelt wird, und die verschiedenen Aspekte der Psychologie, die für die Untersuchung individueller Unterschiede relevant sind, zusammenführt.
In diesem Sinne ist es sowohl ein Lehrbuch als auch ein Nachschlagewerk für viele Fachleute, die in einer Reihe von Kontexten arbeiten. Der Inhalt des Buches ist für ein breites Publikum von Bedeutung.
| ISBN: | 9781853464805 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1998 |
| Seitenzahl: | 224 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
