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Cognitive Behavioral Intervention for Trauma in Schools (CBITS), 2nd Edition
Das Programm Cognitive Behavioral Intervention for Trauma in Schools (CBITS) wurde entwickelt, um Schülern zu helfen, die traumatischen Ereignissen ausgesetzt waren und unter emotionalen oder Verhaltensproblemen leiden.
CBITS konzentriert sich auf drei Ziele: die Verringerung aktueller Symptome im Zusammenhang mit der Traumaexposition, den Aufbau von Fähigkeiten zur Bewältigung von Stress und Ängsten und den Aufbau von Unterstützung durch Gleichaltrige und Betreuer. Diese neue Ausgabe enthält Aktualisierungen, die auf zwei Jahrzehnten Praxiserfahrung beruhen.