Collaborative Research in Language Education: Reciprocal Benefits and Challenges
Die Sprachausbildung auf allen Ebenen profitiert in vielfältiger Weise von der Forschung. Umgekehrt bieten Bildungspraktiken und -erfahrungen einen fruchtbaren Boden für die Erforschung von Sprachenlernen, -lehren und -bewertung.
In diesem Buch wird die Forschung in der Sprachbildung als ein wechselseitiges Unterfangen betrachtet, von dem alle Beteiligten gleichermaßen profitieren sollten. Die Praxis wird durch die Theorie geprägt, die wiederum durch die Praxis erhellt und verfeinert wird. Das Buch vereint Studien aus verschiedenen Bereichen der Sprachausbildung in neun Ländern auf vier Kontinenten: Kamerun, Kanada, Finnland, Indien, Irland, Israel, Italien, Japan und Schweden.
Die Autoren berichten über Forschungsarbeiten, die von der aktiven Beteiligung von Lehrern, Lehrerausbildern und Lernenden unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Herkunft abhängen. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Projekten zur Bewältigung von Herausforderungen im Klassenzimmer und auf der Rolle der Lernenden als kooperative Akteure im Forschungsprozess sowie auf der kollaborativen Forschung in der beruflichen Entwicklung und der Rolle der kollaborativen Forschung bei der Entwicklung der nationalen Politik.
| ISBN: | 9783110787535 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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