Kollektive Biografiearbeit

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Kollektive Biografiearbeit (Davies)

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Originaltitel:

Doing Collective Biography

Inhalt des Buches:

"Endlich ein Buch, das nicht nur beschreibt, was kollektive Biographie ist, sondern auch erklärt, wie man sie einsetzt... Das Buch beschreibt, wie man kollektive Biografie-Workshops einrichtet, in denen die Teilnehmer untersuchen, wie diskursive Strukturen und Machtverhältnisse die Bedingungen der Möglichkeit für ihre gelebte Erfahrung sowohl ermöglicht als auch eingeschränkt haben.

Die kollektive Biographie, die sich auf eine kompliziertere Reflexivität konzentriert, als sie üblicherweise in der sozialwissenschaftlichen Forschung beschrieben wird, inspiriert von Frigga Haug und verfeinert von Davies, wird zweifellos zunehmend von Forschern genutzt werden, die an der Produktion von Subjekten in einer postmodernen Welt interessiert sind.". Elizabeth Adams St. Pierre, University of Georgia, USA" Dieses Buch führt den Leser in die kollektive Biografie ein, eine innovative Forschungsmethodik für den Einsatz in der Bildung und den Sozialwissenschaften.

Die Methodik der kollektiven Biografie überwindet die Kluft zwischen Theorie und Praxis, indem sie die Theorie im Alltagsleben anwendet und das Alltagsleben zum Verständnis und zur Erweiterung der Theorie nutzt. "Doing Collective Biography" bietet Leitlinien für die Entwicklung eines kollektiven Biografieprojekts und zeigt, wie diese Leitlinien aus Projekten zu Themen wie Subjektivität, Macht, Handlungsfähigkeit, Reflexivität, Alphabetisierung, Gender und Neoliberalismus am Arbeitsplatz hervorgegangen sind und von diesen geprägt wurden.

Jedes Kapitel enthält ein detailliertes Beispiel für kollektive Biografie in der Praxis, das zeigt, wie eine Gruppe von Studenten und/oder Wissenschaftlern zusammenarbeiten kann, um Aspekte der Produktion von Subjektivität zu untersuchen, und demonstriert deutlich, wie poststrukturelle Theorie durch die Erfahrungen des gewöhnlichen Alltagslebens ausgearbeitet und gebrochen werden kann. Dieses Buch ist eine wichtige Lektüre für Studierende und Doktoranden in erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen mit Forschungselementen sowie für Wissenschaftler und Fachleute, die Forschungsprojekte durchführen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780335220441
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2006
Seitenzahl:251

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