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Communication Skills for Children's Nurses
"Dieser ausgezeichnete Text hilft Krankenschwestern und -pflegern, ein Bewusstsein für eine Reihe von Kommunikationsrahmen zu entwickeln und dafür, wie sie in der modernen Kinderkrankenpflege eingesetzt werden können, um mit Kindern, ihren Familien, anderen Angehörigen der Gesundheitsberufe und untereinander im Arbeitsalltag zu kommunizieren... Es sollte auf der Leseliste eines jeden Studenten stehen.
Dr. Edward Alan Glasper, Professor für Kinder- und Jugendkrankenpflege an der Universität Southampton, UK.
"Dies ist ein wichtiges und dringend benötigtes Buch. Es ist logisch aufgebaut und gut präsentiert. Es enthält Episoden zum Nachdenken, die umgesetzt werden können, und Aktivitäten, die Beispiele für Kommunikation liefern, die das Lernen verbessern. Besonders nützlich fand ich die Kapitel über die rechtlichen und ethischen Aspekte, die Forschung und die Kommunikation mit Kindern unter Verwendung von Technologie".
Linda Shields, Professorin für Krankenpflege - Tropical Health, James Cook University und Townsville Health Service District, Australien".
Dieser Leitfaden hilft Kinderkrankenschwestern und -pflegern, mit Selbstvertrauen, Einfühlungsvermögen und Effektivität zu kommunizieren, um den individuellen Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien gerecht zu werden. Das Buch beleuchtet verschiedene Aspekte der Kommunikation in diesem schwierigen Umfeld anhand von Vignetten, Beispielen, Praxiseinblicken und Tipps.
Das Buch betont, wie wichtig es ist, den Ansichten und Rechten der Kinder zuzuhören und sie zu respektieren, aber auch die Verantwortung, die Rechte und die Pflicht der Eltern zu respektieren, im besten Interesse des Kindes zu handeln. Die Autoren zeigen, wie ein Gleichgewicht zwischen schützender Ausgrenzung und erleichterter Einbeziehung für die Kommunikation mit Kindern und Familien von zentraler Bedeutung ist.
Zu den wichtigsten behandelten Themen gehören: Kommunikation in schwierigen und sensiblen Zeiten - Die Bedeutung von kultureller Sensibilität und Selbstbewusstsein - Die Bedürfnisse von gefährdeten und benachteiligten Kindern - Der Umgang mit Kindern, die Schwierigkeiten bei der Kommunikation haben - Ethische und rechtliche Dimensionen der Kommunikation mit Familien - Das Wesen der 'Stimme' in der Forschung mit Kindern "Contributors Stacey Atkinson, Frances Binns, Debbie Fallon, Noirin Hayes, Paula Hicks, Philomena Keogh, Ursula Kilkelly, Philip Larkin, Joan Livesley, Emer Murphy, Colman Noctor, Eileen Savage, Joanna Smith, Vicky Stewart und Janet Wray.