Bewertung:

Das Buch wird für seine Erschwinglichkeit im Vergleich zu anderen Händlern und den schnellen Versand gelobt. Mehrere Nutzer hatten jedoch mit erheblichen Problemen zu kämpfen, darunter unzugängliche eingebettete Videos, schlechter Kundenservice in Bezug auf Verleihversprechen und Wasserschäden von früheren Verleihungen.
Vorteile:Günstig im Vergleich zu Buchhandelspreisen, schneller Versand, nützlich für den Abschluss des Semesters.
Nachteile:Unzugängliche eingebettete Videos, unzuverlässiger Verleihservice, ein Buch mit Wasserschaden erhalten.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Communication Sciences and Disorders: From Science to Clinical Practice: From Science to Clinical Practice
Kommunikationswissenschaften und -störungen: From Science to Clinical Practice, Fourth Edition ist der ideale Einführungstext für Studenten im Grundstudium, die ihren ersten Kurs in Kommunikationswissenschaften und -störungen belegen. Dieser von Experten auf diesem Gebiet geschriebene Text enthält grundlegende Informationen über Sprachstörungen, die mit Beeinträchtigungen der Artikulation, der Stimme und des Redeflusses zusammenhängen, und bietet gleichzeitig die wesentlichen Informationen über die Sprach-, Sprech- und Hörwissenschaften in Kombination mit praktischen Informationen über Bewertungs- und Interventionsverfahren.
Diese neue Ausgabe bietet den Lesern einen umfassenden Überblick über Kommunikationsstörungen und deckt die Vielfalt der Themen ab, die von Sprach-, Sprech- und Hörwissenschaftlern untersucht werden, sowie die Vielfalt der Personen, die von Audiologen und Sprachpathologen behandelt werden. Die Themen sind methodisch so gegliedert, dass sie dem Ablauf des Einführungskurses entsprechen, beginnend mit einem Überblick über die Berufe, die Natur der Kommunikation über die gesamte Lebensspanne und soziokulturelle Themen, die die Kommunikation und Kommunikationsstörungen beeinflussen.
Der zweite Teil befasst sich mit der Vielfalt der Sprachstörungen, einschließlich Kapiteln, die sich auf Sprachklangstörungen bei Kindern, Stimmstörungen, Lippen- und Gaumenspalten, Störungen des Redeflusses, motorische Sprachstörungen, unterstützende Kommunikation und Dysphagie konzentrieren. Der dritte Abschnitt behandelt Sprachstörungen bei Kindern und erworbene neurogene Sprachstörungen, während der vierte Abschnitt mit einer Diskussion über das Hören und Hörstörungen abschließt.