Konferieren im Mathematikunterricht: Ein praktischer Leitfaden für den Einsatz von 5-Minuten-Konferenzen zur Förderung selbstbewusster MathematikerInnen

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Konferieren im Mathematikunterricht: Ein praktischer Leitfaden für den Einsatz von 5-Minuten-Konferenzen zur Förderung selbstbewusster MathematikerInnen (Gina Picha)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Pädagogen für seine praktischen Strategien und Einblicke in den Mathematikunterricht hoch gelobt. Es befähigt Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung einer starken mathematischen Identität zu unterstützen und bietet klare, umsetzbare Schritte zur Verbesserung der Unterrichtspraxis. Viele Rezensenten fanden das Buch inspirierend und einen Wendepunkt in ihrer Herangehensweise an den Mathematikunterricht.

Vorteile:

Bietet praktische Tipps für die sofortige Umsetzung im Klassenzimmer
fördert die Eigenverantwortung der Schüler und eine starke mathematische Identität
regt Pädagogen dazu an, ihre Lehrmethoden zu überdenken
klare Schritte für Gespräche mit Schülern
geeignet für professionelle Lerngemeinschaften.

Nachteile:

In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile erwähnt.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Conferring in the Math Classroom: A Practical Guidebook to Using 5-Minute Conferences to Grow Confident Mathematicians

Inhalt des Buches:

Alle Schüler kommen mit diskussionswürdigen Ideen in den Matheunterricht. Einige der effektivsten Durchbrüche ergeben sich aus kurzen, gezielten Gesprächen zwischen Schülern und Lehrern, doch die Planung dieser Momente kann entmutigend erscheinen. In ihrem innovativen Buch, Conferring in the Math Classroom: A Practical Guidebook to Using 5-Minute Conferences to Grow Confident Mathematicians, zeigt Gina Picha einfache und transformative Wege auf, wie Lehrer Mathekonferenzen - kurze Gespräche zwischen Lehrern und kleinen Gruppen von Schülern bei der Arbeit - nutzen können, um den Unterricht zu steuern, das Verständnis zu bewerten und starke mathematische Denker aufzubauen.

Darin werden Sie lernen:

⬤  Mathekonferenzen zu moderieren, um den Schülern zuzuhören, ihre Stärken zu erkennen und auszubauen und sie zu ermutigen, ihr mathematisches Denken zu teilen.

⬤  Eine positive mathematische Identität aufzubauen, die dazu beiträgt, einen schülerzentrierten Matheunterricht zu fördern.

⬤  Stellen Sie Sondierungsfragen, um einen datengestützten Einblick in ihre mathematischen Überlegungen zu gewinnen und die nächsten Unterrichtsschritte zu planen.

⬤  Bieten Sie einen differenzierten Mathematikunterricht an, der sich an den Bedürfnissen des Einzelnen oder einer kleinen Gruppe orientiert.

⬤  Förderung von Spaß und interaktiven Mathegesprächen im Klassenzimmer.

Picha enthält Leitfäden für Lehrerfragen, Wenn-Dann-Tabellen, die nach Klassenstufe und Mathe-Themen geordnet sind, sowie Vorlagen für Notizen, damit Sie sofort mit dem Mathe-Konferieren beginnen können. Dieser praktische und leicht zugängliche Ansatz kann Schülern helfen, ihr mathematisches Verständnis zu vertiefen, Vertrauen in ihre mathematischen Fähigkeiten aufzubauen und das Gelernte zwischen den einzelnen Fächern zu verbinden.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781625315137
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:160

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)