
Configurations
Ein bedeutender Wissenschaftler hat unlängst auf die von den Kursen für kreatives Schreiben genährte Tendenz hingewiesen, literarische Werke, gleich welcher Epoche, als unausweichlich autobiografisch zu betrachten. Schließlich ist es einfacher, über das Sexleben und die Entbehrungen des Autors, Komponisten oder Malers zu lästern als über das Werk selbst. Als Dichter schreibe ich keine Autobiographie. Ich glaube auch nicht, dass Shakespeare, Whitman oder Dickinson dies getan haben. Und ich finde es nicht besonders hilfreich, die Künste auf "Selbstdarstellung" zu reduzieren. Ich betreibe eine Kunst, die spekulativ, phantasievoll, philosophisch, forschend sein kann, die Gedankengängen und Assoziationen unterliegt - oder auch der Willkür. Wie ein Mathematiker setze ich mich mit Symbolen auseinander; im Gegensatz zu einem Mathematiker nehme ich die Ungenauigkeit der Symbole oder Worte, aus denen unsere Sprache besteht, wahr und spiele manchmal damit. Whitman sagte, es sei "ein Sprachexperiment". Ich bin nicht "Ich"; "Ich" ist nicht ich - oder ich. Ich bringe die Dinge auf die Seite, manchmal objektiv, manchmal aber auch von den Emotionen des Themas oder des Werks mitgerissen. Ich hoffe, dass der Leser solche Emotionen auch erleben - und hören - kann. Ich beziehe mich auf die Titel von zwei späten Bänden von Robert Lowell: Notizbuch und Geschichte. Sie verwandelten sich in Versionen des einen Buches.
Ich beschäftige mich mit dem Terrain und dem Klima, den täglichen Ereignissen in Dromana und auf der Mornington Peninsula in Victoria - aber in meinen irischen Gedichten bin ich stark mit den Traditionen, der Geschichte, den Balladen und dem Schicksal vor allem in Wexford verwoben. In Which Way the Wind (2010) habe ich argumentiert, dass der Leser die Zeile und das Gedicht vervollständigt. Das Buch gehört dem Leser. Über den Autor Trevor Code war ein Pionier in der Lehre des Schreibens und der Literatur in Australien und Vorsitzender des bahnbrechenden ersten Literaturwissenschaftsteams an der Deakin University. Er hat an Schulen aller Stufen unterrichtet, war Dozent für Englisch an staatlichen Colleges und Abteilungsleiter am Geelong Stage College. Er war Schauspieler, Theaterregisseur, Mitglied in hochrangigen Ausschüssen des Bildungsministeriums und im Vorstand der Victorian Association of Teachers of English, mehrere Jahre lang Delegierter der Bundeskonferenz für die Förderung der Aborigines und ein Aktivist für die Menschenrechte. Er unterrichtete kreatives Schreiben auf allen Ebenen und eine ganze Reihe von Literaturkursen. In den Vereinigten Staaten gehörte er dem Vorstand der Worcester County Poetry Association an, war deren Vizepräsident für Programmgestaltung und leitete mehrere große Projekte, insbesondere in Zusammenarbeit mit dem Worcester Art Museum.
Er war Professor für Englisch am Worcester Polytechnic Institute, wo er eine ganze Reihe kreativer, amerikanischer und britischer Kurse unterrichtete, und er lehrte auch an der Clark University und am College of the Holy Cross. Sein Werk an Gedichten und anderen Schriften ist umfangreich und vielfältig. Seit 2004 lebt er wieder in Dromana auf der Mornington Peninsula in Victoria. Er leitet die Ortsgruppe Melbourne der DLS, einer Organisation für Literaturliebhaber, die er mitbegründet hat. Er unterstützt das Australian Poetry Centre, das Victorian Writers' Centre und die Fellowship of Australian Writers. Er hat Studienführer über Shakespeare und amerikanische Literatur sowie ein Workshop-Handbuch für Schriftsteller verfasst. Er hat mehrere Gedichtbände veröffentlicht, zuletzt Configurations. Er ist einer der Direktoren von drerir Books. Rezensionen "... ein starker Shakespeare-Einfluss, der den Geist zu tieferen Einsichten anregt." "Die Poesie ist ein vielfältiger und abwechslungsreicher Wandteppich zu Themen, die auf einen individuellen persönlichen Ausdruck zugeschnitten sind, der anregend, gefühlvoll und zum Nachdenken anregend ist ... wie eine reife Flasche Wein ..." "Ich habe große Freude an der Art und Weise, wie der Intellekt und die Leidenschaft durch jedes Gedicht fahren und seine imaginäre Sequenz erzeugen. ".