Bewertung:

Das Buch bietet eine nuancierte Perspektive auf die Realität der muslimischen Gemeinschaften in Indien und stellt die von bestimmten Gruppen verbreiteten Stereotypen in Frage. Es analysiert verschiedene soziale Faktoren wie Polygamie, Armut, Analphabetismus und die Auswirkungen von Scheidungen und veranschaulicht die komplexe Dynamik, die dabei im Spiel ist.
Vorteile:Bietet eine nuancierte Sicht auf muslimische Gemeinschaften, stellt Stereotypen in Frage, bietet eine aufschlussreiche Analyse sozialer Themen wie Polygamie und Armut, beleuchtet die komplexen Auswirkungen von Scheidungen und ist insgesamt eine gute Lektüre.
Nachteile:Er liefert keine schlüssigen Argumente und lässt den Leser möglicherweise mit dem Wunsch nach eindeutigeren Schlussfolgerungen zurück.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Confronting Saffron Demography: Religion, Fertility, and Women's Status in India
Diese Aufsätze stützen sich auf über 20 Jahre Feldforschung im ländlichen Uttar Pradesh und stellen Hindutva-Mythen über Muslime in Indien in Frage. In kommunistischen Diskursen werden Muslime aufgrund von Purdah, Polygamie, Analphabetentum, hoher Fruchtbarkeit und niedrigem Status der Frauen oft als „rückständig“ dargestellt.
Die Autoren betonen die Falschheit und Bösartigkeit solcher negativen Stereotypen. Sie weisen auf die Gefahr hin, diese Gegensätze zwischen Hindus und Muslimen zu verdinglichen und zu verfestigen, und zeigen Parallelen und Ähnlichkeiten zwischen ihnen auf, z. B.
in der Innen- und Geschlechterpolitik, um zu argumentieren, dass muslimische Frauen nicht besonders unterdrückt sind. Darüber hinaus werden die verbleibenden Unterschiede durch die Minderheitsposition der Muslime in Indien und ihre Marginalisierung, z.
B. in Bezug auf das Gesundheits- und Bildungswesen, noch verstärkt und übertrieben.
In diesen überarbeiteten und aktualisierten Aufsätzen werden diese allgemeinen Fragen am Beispiel der Fruchtbarkeit, des Status der Frauen und der Hindernisse für Bewegungen, die diese Probleme beheben könnten, behandelt.