
Cooperative Classroom Testing
Cooperative Classroom Testing erörtert die Anwendung von Prinzipien des kooperativen Lernens in einer Klassenprüfungsumgebung.
Anhand des „Cooperative Testing Environment Model“ wird in diesem Buch die Rolle des Lehrers und der Schüler sowohl in K-12- als auch in Hochschulklassen aufgezeigt. Das Buch enthält eine eingehende Analyse von Testergebnissen aus den Jahren 1999 bis 2001, Überlegungen und Beobachtungen von Gruppen, die das Modell umsetzen, sowie einen kurzen Literaturüberblick über die wichtigsten Grundsätze des kooperativen Lernens und Faktoren, die in einer Vielzahl von kooperativen Testarrangements verwendet werden.
Das gesamte Material trägt dazu bei, zu veranschaulichen, wie dieses Modell die Testleistung von kleinen, von den Lehrern ausgewählten Gruppen verbessert und zu lohnenden akademischen und sozialen Erfahrungen führt. Cooperative Classroom Testing ist ein praktischer, leicht zugänglicher Leitfaden für die Umsetzung kooperativer Lernprinzipien im allgemeinen Unterricht oder in Testsituationen.