
Korean-English Bilingualism in Early Childhood: A Longitudinal Investigation of Development
Dieses Buch gibt einen Überblick über die sprachliche Entwicklung von koreanisch-englischen zweisprachigen Kindern in den USA.
Es bietet einen detaillierten Längsschnitt über den Erwerb der englischen und koreanischen Sprache in der frühen Kindheit und untersucht das Code-Switching sowie die Morphologie- und Syntaxentwicklung koreanisch-amerikanischer Kinder in einer Zeit, in der sich ihre Sprachdominanz rasch verändert. Das Buch wirft ein Licht auf die umfassenden und kreativen sprachlichen Fähigkeiten zweisprachiger Kinder, erweitert unser Verständnis des Erwerbs von Herkunftssprachen und fördert die Zweisprachigkeitsforschung zu typologisch unterschiedlichen Sprachkombinationen.
Forscher, die sich mit der Entwicklung von Herkunftssprachen in der frühen Kindheit befassen, werden in den umfangreichen Längsschnittdaten eine reichhaltige Quelle für Vergleiche finden, und das Buch wird eine nützliche Quelle für Wissenschaftler und Studenten sein, die sich für sequentielle Zweisprachigkeit, Zweitspracherwerb und Herkunftssprachler interessieren.