Krashens Hypothesen. Eine kritische und reflektierte Perspektive

Krashens Hypothesen. Eine kritische und reflektierte Perspektive (Alexandra Hunkler Martina)

Originaltitel:

Krashen's Hypotheses. A critical and reflected perspective

Inhalt des Buches:

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Literaturwissenschaft, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch: Englisch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit einem der einflussreichsten Linguisten im Bereich des Zweitspracherwerbs, Stephen D. Krashen.

Sein theoretischer Rahmen bietet wesentliche Implikationen für angehende Sprachlehrer. Der Schwerpunkt der folgenden Ausführungen wird im Bereich der Theorie bleiben und sich nicht auf praktische Ratschläge für den Zweitsprachenunterricht erstrecken. Krashen erhebt den Anspruch, eine "Gesamttheorie" (Krashen 1985: 1) des Zweitspracherwerbs mit Implikationen für den Unterricht vorgelegt zu haben.

Wenn man mit einer Hypothese beginnt, führt das automatisch zu den anderen. Da alle fünf Hypothesen so eng miteinander verknüpft sind, werden sie im ersten Teil dieser Arbeit anhand verschiedener von Krashen veröffentlichter Werke kurz dargestellt. Der zweite Teil dieses Papiers gibt einen Überblick über die umstrittenen Aspekte der Krashenschen Hypothesen.

Einige der Schwächen der Input-Hypothese, der Erwerbs-Lern-Hypothese und der Natural Order-Hypothese werden durch Pienemanns Processability-Theorie aufgegriffen. Anschließend werden die Monitor-Hypothese und die Affektive Filter-Hypothese kritisch beleuchtet. In dieser Arbeit werden Krashens Originaltexte als Referenz verwendet, um ein tieferes Verständnis seiner theoretischen Arbeit und der Veränderungen, die die Hypothesen im Laufe der Jahre erfahren haben, zu ermöglichen.

Die Stimmen der Kritik wurden in den Jahren nach seinen Veröffentlichungen, aber auch in den letzten Jahren gesammelt. Das Ziel dieser Arbeit ist es, Krashens Rahmenwerk vorzustellen und seine Schwächen zu untersuchen, um eine kritische und reflektierte Perspektive zu präsentieren.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9783668502543
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)