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Critical Race Theory and Social Studies Futures: From the Nightmare of Racial Realism to Dreaming Out Loud
Heute müssen wir mehr denn je die Wahrheit über die Geschichte lehren. Dieser Band versammelt ein Team von kritischen Sozialkunde-Wissenschaftlern of Color und Mitverschwörern, die sowohl ihre Albträume als auch ihre Träume für die Zukunft teilen. Die Autoren setzen sich mit der kritischen Ethnie-Theorie (CRT) und ihren zahlreichen Verzweigungen und Ablegern auseinander, um die Permanenz des Rassismus im Sozialkundeunterricht besser zu verstehen. Der erste Abschnitt des Buches, A Dream Deferred, umreißt die endemischen systemischen Probleme und die Art und Weise, wie der Bereich und nationale Organisationen versuchen, angesichts der Vorurteile, die Lehrpläne, Disziplinen und die Welt durchdringen, rassisch neutral zu bleiben. Der zweite Abschnitt, Racial Realities in Classroom Spaces, untersucht die verschiedenen Wege, wie Wissenschaftler und Pädagogen CRT in PreK-12 Räumen anwenden. Im dritten Abschnitt, Möglichkeiten der Praxis, reflektieren die Autoren des Kapitels kritisch ihre eigenen Erfahrungen und Geschichten bei der Anwendung von CRT in der Arbeit mit jungen Menschen und zukünftigen Lehrern. Im letzten Abschnitt, "Dreaming of Social Studies Futures", skizzieren die Autoren ihre Träume für die Zukunft der Sozialstudien und stellen sich ein unapologetisch indigenes Feld vor, das Schwarze Zukunft und Befreiung in den Mittelpunkt stellt und frei ist von der Gewalt, die das Feld und die Gemeinschaften seit Jahrhunderten geplagt hat.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet Ethnie-bezogene Analysen aus einem breiten Spektrum von Perspektiven und Studienkontexten im Zusammenhang mit der sozialwissenschaftlichen Bildung.
⬤ Beleuchtet Innovationen, Verzweigungen und zukünftige Richtungen von Theorien und Methoden der kritischen Ethnie.
⬤ Untersucht, wie Ethnie und Rassismus seit der Veröffentlichung von Gloria Ladson-Billings' 2003 erschienenem Sammelband Critical Race Theory Perspectives on the Social Studies im Bereich der Sozialwissenschaften verortet werden.