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Critical Condition: Replacing Critical Thinking with Creativity
Sollten wir aufhören, kritisches Denken zu lehren? Critical Condition ist als Anregung für weitere Diskussionen gedacht und stellt die Annahme in Frage, dass jeder Schüler zu einem „kritischen Denker“ gemacht werden sollte.
Das Buch beginnt mit den Vorsokratikern und den Auswirkungen, die der Tod von Sokrates auf seinen Schüler Platon hatte, und zeichnet die zunehmend gewaltsame Anwendung des kritischen „Angriffs“ auf einen vermeintlichen Gegner nach. Von der Militarisierung der Debatte durch die Römer bis hin zum Einsatz der Verteidigung durch die mittelalterliche Kirche als Mittel zur Erzwingung von Geständnis und Unterwerfung waren die frühen Phasen des kritischen Denkens mit einer Art von Angriff verbunden, die nach Ansicht von Finn der intellektuellen Untersuchung nicht gerade zuträglich ist. Die jüngsten Entwicklungen haben dazu geführt, dass kritisches Denken eher zu einer Ideologie als zu einer kritischen Praxis geworden ist, wobei das Niveau der Debatte bis zu dem Punkt gesunken ist, an dem die meisten Debatten ad hominem geführt werden. Der Autor plädiert keineswegs dafür, die kritische Forschung aufzugeben, sondern schlägt vor, ein offeneres, liebevolleres System der Auseinandersetzung zu fördern, das nicht nur weniger gewalttätig ist, sondern auch robuster im Umgang mit immer komplexeren Informationsnetzwerken.
Dieses Buch stellt lang gehegte Überzeugungen über die Vorteile des kritischen Denkens in Frage, das sich als viel zu linear erweist, um mit der Welt des einundzwanzigsten Jahrhunderts fertig zu werden. Critical Condition ist ein Aufruf zum Handeln wie kein anderer.
| ISBN: | 9781771121576 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 145 |
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