Bewertung:
Das Buch hat eine Reihe von Rezensionen erhalten, in denen sowohl sein praktischer Wert für Pädagogen als auch einige Probleme mit dem Exemplar, das die Leser erhalten haben, hervorgehoben wurden. Viele Rezensenten loben den Inhalt des Buches über kultursensiblen Unterricht und behaupten, dass es eine nützliche Ressource für die Einbeziehung von Vielfalt und Gerechtigkeit in die Bildung ist. Es gibt jedoch Beschwerden über die Qualität der gedruckten Exemplare, über beschädigte Lieferungen und darüber, dass einige Nutzer das Gefühl haben, der Inhalt bringe keine neuen Erkenntnisse, insbesondere für erfahrene Lehrer.
Vorteile:⬤ Großartiger Inhalt, der sich auf Vielfalt, Inklusion und kultursensiblen Unterricht konzentriert
⬤ praktische Werkzeuge, Videos und Übungen für die sofortige Anwendung
⬤ hilfreich sowohl für K-12-Lehrer als auch für Verwaltungsangestellte
⬤ persönliche Geschichten und nachvollziehbare Fallstudien
⬤ gut strukturiert mit detaillierten Prinzipien des kultursensiblen Unterrichts.
⬤ Probleme mit der Buchqualität, einschließlich Rezensionsexemplaren mit schlechtem Druck
⬤ Beschwerden über Lieferung und Verpackung
⬤ einige finden den Inhalt überflüssig, wenn sie Erfahrung mit ESOL haben
⬤ technische Probleme mit der Benutzeroberfläche für digitale Versionen
⬤ Berichte über auseinanderfallende physische Exemplare.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Culturally Responsive Teaching for Multilingual Learners: Tools for Equity
Feiern Sie die kulturellen und sprachlichen Stärken von mehrsprachigen Lernenden
Trotz der jüngsten Bemühungen, die Sichtweise auf unsere Englischlernenden zu ändern, sind die meisten unserer derzeitigen Strategien und Praktiken unbestreitbar von einer Defizitperspektive geprägt, die sich auf das konzentriert, was fehlt (englische Sprachkenntnisse), und nicht auf die Stärken (aufkommende Mehrsprachigkeit). In diesem Buch wenden Sydney Snyder und Diane Staehr Fenner eine stärkenbasierte Perspektive an, bei der sich alle Pädagogen für den Erfolg mehrsprachiger Schüler innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers verantwortlich fühlen können.
Zu den Highlights des Buches gehören:
- Fallstudien und Reflexionsübungen, die Pädagogen dabei helfen, auf Defizite zu reagieren und diese abzubauen.
- Praktische und ausdruckbare Hilfsmittel, die Pädagogen zeigen, wie sie die kulturellen und sprachlichen Ressourcen der Schüler nutzen können.
- Authentische Videoclips aus dem Klassenzimmer, die das Schließen von Wissens- und Handlungslücken unterstützen.
- Sketchnote-Grafiken, die als visuelle Ergänzungen dienen, um Schlüsselkonzepte zu verstärken und zentrale Themen hervorzuheben.
Durch die Verwendung von kulturbewusstem Unterricht als Rahmen für die Veränderung der Bildungsergebnisse für mehrsprachige Lernende und die Darstellung der Schritte, die für die Entwicklung eines Klimas erforderlich sind, in dem der Hintergrund, die Erfahrungen und die Kulturen aller Schüler gewürdigt werden, werden Pädagogen eine stärkere und vielfältigere Schulgemeinschaft aufbauen.
| ISBN: | 9781544390253 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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