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Culturally Sustaining Literacy Pedagogies: Honoring Students' Heritages, Literacies, and Languages
Dieses praktische Buch hilft Lehrkräften, die Forschung zur kulturell unterstützenden Pädagogik (CSP) zu operationalisieren, um alle Schüler zu erreichen. Die Autorinnen und Autoren leiten Pädagoginnen und Pädagogen in der Aus- und Weiterbildung bei der Schaffung von Unterrichtsumgebungen und Lernerfahrungen an, die die Lese-, Schreib- und Sprachentwicklung der Schülerinnen und Schüler, ihr Engagement für die Schule und ihr kritisches Bewusstsein fördern. Die Autoren des Kapitels gehen der Frage nach, wie CSP im Unterricht umgesetzt wird und wie es sich auf die Schüler auswirkt, insbesondere in Schulen, die stark von standardisierten Tests und Lehrplänen beeinflusst werden. Die Leserinnen und Leser finden konkrete Beispiele dafür, wie CSP eingesetzt wird, um die Identität von Schülerinnen und Schülern und ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu formen. Der Text ist in drei Abschnitte gegliedert: Teil I bietet Modelle für den Grundschulunterricht.
In Teil II werden Modelle für den Unterricht mit Jugendlichen und Heranwachsenden vorgestellt.
Und Teil III veranschaulicht Überlegungen zur Umsetzung von CSP im gesamten K-12-Kontext.
Buchmerkmale:
⬤ Der Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung von Lese- und Schreibpraktiken, die das Lehren und Lernen für alle Schüler gerechter machen.
⬤ Bietet authentische Beispiele für eine kulturell unterstützende Lese- und Schreibpädagogik in verschiedenen Klassenstufen.
⬤ Enthält Fotos, Fachbücher und Unterrichtsbeispiele, die einen kulturell relevanten und nachhaltigen Unterricht in realen Klassenräumen widerspiegeln.
| ISBN: | 9780807767023 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 208 |
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