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Originaltitel:
Let the Games Begin! Engaging Students with Interactive Information Literacy Instruction
Inhalt des Buches:
Der Wert von Spielen für das Lehren und Lernen ist in der Bildungsforschung gut dokumentiert worden. Hier finden Sie sechzig praxiserprobte Spiele, die Informationskompetenz mit Hilfe unterhaltsamer, interaktiver Aktivitäten auf verschiedenen Fähigkeits- und Wissensstufen vermitteln.
Sie finden Kartenspiele und Jeopardy-Spiele, Spiele, die Einzel- und Gruppenarbeit beinhalten, Clicker, weiße Tafeln, Kreidetafeln, Laufen in der Bibliothek und Bewegung im Klassenzimmer. Hören Sie, wie Redakteurin Theresa R. McDevitt und Mitarbeiter Ryan Sittler das Buch mit den Bloggern von Adventures in Library Instruction in einem 60-minütigen Podcast mit dem Titel "Putting FUN back in Fundamentals" diskutieren.
Die Herausgeberin Theresa McDevitt hat 60 der absolut besten, in der Praxis erprobten Übungen von Colleges und Universitäten aus dem ganzen Land ausgewählt. Beispiele sind: Let's Play Information Jeopardy Library Mystery Scavenger Hunt Name that LCSH Biggest Researcher Competition YouTube Detectives Twitter and Tagging Your Research Paper Quality Counts Pick a Periodical Zu jedem Spiel werden folgende Details angegeben: Zielsetzung; angesprochene Informationskompetenz-Standards; Zielgruppe (Größe, Bildungsniveau); benötigte Zeit; Materialien und Ausrüstung - einschließlich Preisvorschlägen; Einrichtung des Bereichs; Vorbereitung; Spielanweisungen und -abläufe.
Mit diesem kreativen Schritt-für-Schritt-Leitfaden können Lehrkräfte selbstbewusst Unterrichtseinheiten zur Informationskompetenz gestalten, die den Rahmen sprengen und die Schülerinnen und Schüler in einen Lernprozess einbinden, der sowohl sehr lehrreich als auch sehr unterhaltsam ist. Zusammenfassung des Inhaltsverzeichnisses: Die physische und virtuelle Struktur wissenschaftlicher Bibliotheken Die Organisation von Bibliotheksmaterialien Die Suche in Online-Katalogen Monografische Literatur Die Suche in Zeitschriften Online-Suche Internet-Suchstrategien Die Bewertung der Qualität und Autorität gedruckter und elektronischer Ressourcen Die ethische Nutzung von Informationen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781555707392 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 150 |
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