Leadership Standards in Aktion: Der Schulleiter als dienende Führungskraft

Bewertung:   (4,8 von 5)

Leadership Standards in Aktion: Der Schulleiter als dienende Führungskraft (Cade Brumley)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Dr. Brumleys Buch wird für seine inspirierenden und praktischen Einsichten, die auf Pädagogen aller Ebenen zugeschnitten sind, hoch gelobt. Es unterstreicht die Bedeutung einer dienenden Führung und die Notwendigkeit für Pädagogen, einen positiven Beitrag zu ihrem Umfeld zu leisten.

Vorteile:

Inspirierend und motivierend für alle Pädagogen.
Bietet eine neue Perspektive auf die Rolle von Erziehern.
Detaillierte Berichterstattung aus der Sicht verschiedener Interessengruppen.
Praktische Anwendungen für den Aufbau und die Aufrechterhaltung effektiver Schulen.
Betont die dienende Führung und hebt die Bedeutung der Sorgfalt bei der Führung anderer hervor.

Nachteile:

Einige Leser könnten den Inhalt eher für Personen in Führungspositionen als für Lehrer im Klassenzimmer geeignet finden. Andere wünschen sich vielleicht mehr konkrete Beispiele oder Fallstudien zur Veranschaulichung der diskutierten Konzepte.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Leadership Standards in Action: The School Principal as Servant-Leader

Inhalt des Buches:

Führungsstandards in Aktion: The School Principal as Servant-Leader" ist eine leistungsstarke Ressource für angehende Schulleiter, praktizierende Schulleiter, Bezirksleiter und Hochschullehrer. Das Buch packt die Metapher des Schulleiters als dienender Führer für die Menschen und den Zweck der Schule verantwortungsvoll aus.

Als Rahmen werden die sechs ISLLC-Standards für pädagogische Führung durch die Linse eines Schulleiters als dienende Führungskraft untersucht. Der Text ist reich an Einsichten eines ehemaligen Schulleiters, der sich leidenschaftlich dafür einsetzt, eine fürsorglichere, effektivere und humanistischere Art des Führens zu leben und zu praktizieren, die auf das Lernen der Schüler und die Gesundheit der Organisation abzielt. Mit einer Kombination aus theoretischer Forschung, praktischen Lektionen und Fallbeispielen beleuchtet das Buch die Möglichkeiten des Schulleiters in der Realität der heutigen Zeit der Rechenschaftspflicht.

Zu den Themen des Buches gehören Schulleiterschaft, dienende Führung, visionäre Führung, pädagogische Führung, organisatorische Führung, kooperative Führung, ethische Führung und politische Führung. Dieses Buch wird die beruflichen Ansichten und die Praxis von Pädagogen bereichern, die bereit sind, sich auf die Reise zu begeben, die der Inhalt dieses Buches darstellt.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781610483902
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2011
Seitenzahl:166

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