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Living With Dyslexia: The social and emotional consequences of specific learning difficulties/disabilities
Dieses Buch unterstreicht die Notwendigkeit von Verständnis und Unterstützung für Kinder.
Mit Legasthenie von Eltern und Lehrern, sondern auch die Bedeutung der.
Verständnis der Kinder für ihre Stärken und Schwächen, damit sie ihr.
um ihr Potenzial auszuschöpfen. Es sollte allen, die mit Legasthenie zu tun haben, als Lektüre empfohlen werden.
Diejenigen, die sich mit Legasthenie befassen. - Professor Angela Fawcett, Direktorin des Zentrums für Kinderforschung an der Universität Swansea
Wie sieht das Leben mit Legasthenie im Alltag aus?
Auf der Grundlage von Interviews mit legasthenen Kindern und ihren Familien schildert dieses aufschlussreiche Buch aus erster Hand, wie sich Legasthenie auf die Kinder selbst und die Menschen in ihrem Umfeld auswirkt.
Living with Dyslexia, Second Edition stellt die ursprünglichen faszinierenden Erkenntnisse in den Kontext der aktuellen Forschung und Praxis in Großbritannien, Europa, Australien und den USA. Der Autor:
⬤ untersucht Fragen des Selbstvertrauens und des Selbstwertgefühls;
⬤ erforscht die Bewältigungsstrategien von Kindern und Erwachsenen mit Legasthenie;
⬤ untersucht das Konzept der legastheniefreundlichen Schulen;
⬤ untersucht, wie bei Kindern zum ersten Mal Legasthenie festgestellt wurde und mit welchen sozialen und emotionalen Schwierigkeiten sie zu kämpfen hatten;
⬤ bietet eine Anleitung, wie Lehrer und Eltern Kinder mit besonderen Lernschwierigkeiten am besten unterstützen können;
⬤ betrachtet die kognitiven, pädagogischen, sozialen und emotionalen Perspektiven, um Lehrern und Eltern ein besseres Verständnis von Legasthenie zu ermöglichen.
Diese neue Ausgabe bietet eine aktualisierte Darstellung der kognitiven Forschung und untersucht wichtige Änderungen in Bezug auf die Politik und Praxis im Bereich der sonderpädagogischen Förderung in den letzten zehn Jahren, einschließlich des überarbeiteten SEN Code of Practice (2001), Removing Barriers to Achievement (2004) und der National Literacy Strategy (2006).
Living with Dyslexia erkennt an, dass die Stimmen von Kindern mit Legasthenie bei der Entwicklung einer guten pädagogischen Praxis immer wichtiger werden und leistet einen wichtigen Beitrag zur Literatur über Legasthenie.
| ISBN: | 9780415477581 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 240 |
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