Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
Life History Research in Educational Settings
Es ist seit langem anerkannt, dass die lebensgeschichtliche Methode denjenigen, die sich mit Sozialforschung befassen, sehr viel zu bieten hat. Jahrhunderts haben namhafte Soziologen wie W.
I. Thomas, C. Wright Mills und Herbert Blumer darauf hingewiesen, dass dies der beste, der perfekte Ansatz für die Untersuchung aller Aspekte des sozialen Lebens ist.
In den letzten Jahren ist die Lebenslaufforschung bei Forschern, die sich mit Bildungsthemen aller Art befassen, immer beliebter geworden, z. B.
mit den Wahrnehmungen und Erfahrungen von Lehrern in verschiedenen Bereichen ihres Lebens und ihrer Laufbahn, mit der Entwicklung von Lehrplänen und Unterrichtsfächern, mit der pädagogischen Praxis und mit Managementfragen. In Life History Research in Educational Settings werden die verschiedenen Gründe für diese Popularität erforscht und erwogen, und es wird dargelegt, dass dieser Ansatz einen wichtigen und einzigartigen Beitrag zum Verständnis von Schulen, Schulbildung und Bildungserfahrungen, wie auch immer sie charakterisiert werden, leisten kann.
Das Buch stützt sich ausführlich auf Beispiele aus der Lebenslaufforschung, um theoretische, methodologische, ethische und praktische Fragen zu veranschaulichen.
| ISBN: | 9780335207138 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2001 |
| Seitenzahl: | 144 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
