
Life Lessons from Psychological Science: Understanding and Improving Interpersonal Dynamics
Life Lessons from Psychological Science: Understanding and Improving Interpersonal Dynamics bietet Studenten einen Leitfaden für die Entwicklung von Selbstbewusstsein und Einsicht durch zwischenmenschliche Gespräche. Der Text konzentriert sich auf menschliches Verhalten in verschiedenen Situationen - von der Ausbildung über den Arbeitsplatz bis hin zum Privatleben -, um den Lesern zu helfen, die menschliche Dynamik in ihrem täglichen Leben zu verstehen, zu schätzen und zu bereichern.
Dieses Buch enthält 50 Lebenslektionen, die sich auf die aktuelle Forschung stützen und für die Verbesserung der zwischenmenschlichen Dynamik relevant sind. Mehrere Lebenslektionen spiegeln die verhaltenswissenschaftlichen Prinzipien der positiven und negativen Verstärkung, des Beobachtungslernens und des verhaltensbasierten Feedbacks wider. Andere Lebenslektionen basieren auf dem Humanismus, darunter Empathie, Interdependenz, Systemdenken und Selbsttranszendenz. Wieder andere stammen aus der Sozialpsychologie, darunter die sechs Prinzipien des sozialen Einflusses, die Dynamik der Entscheidungsfindung in Gruppen und die kritische Unterscheidung zwischen Diskriminierung und Stereotypisierung. Bereiche der Psychologie wie Empfindung und Wahrnehmung, Persönlichkeit, Gesundheit und Stress, Lernen und Motivation bilden die Grundlage für andere Lebenslektionen. Die Lektionen werden durch lehrreiche und unterhaltsame Illustrationen und Diskussionsfragen ergänzt, die einen lebendigen Dialog anregen.
Als dynamischer, zeitgemäßer und persönlicher Text ist Life Lessons from Psychological Science ein ideales Hilfsmittel für einführende Psychologiekurse.
E. Scott Geller, Ph. D., ist Alumni Distinguished Professor in der Abteilung für Psychologie an der Virginia Tech, Mitbegründer von GellerAC4P, Inc. und Senior Partner von Safety Performance Solutions, Inc. Seit 50 Jahren lehrt und forscht er an der Virginia Tech. Dr. Geller ist Autor, Mitautor oder Herausgeber zahlreicher Bücher, Buchkapitel, Schulungshandbücher, Zeitschriftenartikel und Forschungsartikel, die sich mit der Entwicklung und Evaluierung verhaltensorientierter Interventionen zur Verbesserung des menschlichen Wohlergehens und der Lebenszufriedenheit befassen. Das College of Wooster verlieh Dr. Geller den Ehrendoktortitel der Human Letters. Er wurde vom International Organizational Behavior Management Network und von der American Psychological Foundation für sein Lebenswerk ausgezeichnet.