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Day-To-Day Dyslexia in the Classroom
Legasthenie ist klassen-, alters- und intelligenzübergreifend. In allen Schulen gibt es Schüler mit Legasthenie, und Lehrer aller Altersstufen müssen wissen, welche Lehrmethoden und Ansätze bei diesen Kindern am wirksamsten sind.
Diese vollständig überarbeitete und aktualisierte Ausgabe eines Klassikers bietet Lehrern unschätzbare Ratschläge, wie sie spezifische Lernschwierigkeiten erkennen und den Kindern in ihren Klassen praktische Hilfe geben können. In klarer, jargonfreier Sprache verfasst, bietet es Leitlinien für die Art und Weise, wie Kinder mit Legasthenie Sprache lernen und Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten erwerben. Es enthält auch Kapitel über Handschrift, Lernfähigkeiten und Klassenmanagement und berücksichtigt dabei die zahlreichen Anforderungen, die an Lehrer gestellt werden.
Diese neue Ausgabe enthält:
* die National Literacy Strategy.
* den effektiven Einsatz von Lehrassistenten.
* eine Untersuchung der körperlichen Entwicklung.
* Kommentare zum Unterrichten von Kindern mit diagnostizierter Dyspraxie und Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom.
| ISBN: | 9780415339728 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 220 |
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